ENERGETIKA ZAXIRALARIDAN FOYDALANISH JARAYONLARI MAVZUSINI OʻQITISHDA MUAMMOLI TAʼLIM TEXNOLOGIYALARINI QOʻLLASH
Zokirov Bahodir Shavkatovich Navoiy davlat konchilik va texnologiyalar universiteti kata o‘qituvchisi
Ключевые слова:
raqamli taʼlim, intelektual salohiyat, raqamli texnologiyalar, muammoli taʼlim, Aqliy hujum, Keys – stadi, kommunikatsiya, innovatsion texnologiyalar, mustaqil faoliyatАннотация
Mazkur ishda oliy taʼlim muassasalarining Elektr energetika taʼlim yoʻnalishi talabalariga dars jarayonini innovatsion texnologiyalari asosida tashkil etish masalalari yoritilgan. Talabalarni faollashtiruvchi va ularning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantiruvchi kabi didaktik funksiyalar tahlil qilingan boʻlib, keyslardan taʼlim jarayonida foydalanish taʼlim oluvchilar shaxsida professional-pedagogik asosida zaruriy sifatlarni shakllantirishi ochib berilgan.
Библиографические ссылки
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Рақамли иқтисодиёт ва электрон ҳукуматни кенг жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида” ги ПҚ-4699-сонли Қарори (Манба: https://lex.uz/ docs/4800657).
Игнатова Н.Ю. Образование в цифровую эпоху: монография. Нижний Тагил, 2017. 128 с.
Жўраев Т.Н. Интерфаол ўқитиш усуллари таълим сифатини ошириш омили. // Тарбия-Т.:, 2012.- № 3.-Б. 26-29.
Бегимқулов У.Ш. Педагогик таълим жараёнларини ахборотлаштиришни ташкил этиш ва бошқариш назарияси ва амалиёти.: Пед.фан.докт. … дисс. автореф. - Т.: 2007. – 37 б.
Мilton M., Vozzo L. Digital literacy and digital pedagogies for teaching literacy: Pre-service teachers‘ experience on teaching rounds //Journal of Literacy and Technology. – 2013. – Т. 14. – No. 1. – P. 72-97.
