MAKTABGACHA TA’LIM SOHASIDA BO’LAJAK TARBIYACHILARNING INNOVATSION FAOLIYATINI KLASTER YONDASHUV ASOSIDA MODELLASHTIRISH: DOI: 10.53885/edinres.2021.70.64.045 Maripova Nodira Xamidovna, Chirchiq davlat pedagogika instituti o’qituvchisi

Maripova N

MAKTABGACHA TA’LIM SOHASIDA BO’LAJAK TARBIYACHILARNING INNOVATSION FAOLIYATINI KLASTER YONDASHUV ASOSIDA MODELLASHTIRISH

DOI: 10.53885/edinres.2021.70.64.045 Maripova Nodira Xamidovna, Chirchiq davlat pedagogika instituti o’qituvchisi

Authors

Maripova N

Keywords:

maktabgacha ta’lim, innovatsiya, modellashtirish, klasterli yondashuv, tug’ma layoqat, qiziqish, maktabga tayyorlash, aqliy-psixologik tayyorgarlik.

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilish va rivojlantirish borasida amalga oshirilayotgan vazifalar, bolalarni maktab ta’limiga sifatli tayyorlashda bo’lajak tarbiyachilarning innovatsion faoliyatini klaster yondashuv asosida modellashtirish masalalari bayon etilgan.