BOSHLANG’ICH SINF ONA TILI DARSLARINI INTEGRATSIYALASHDA O’QITUVCHI FAOLIYATINI LOYIHALASH

DOI: 10.53885/edinres.2021.44.18.138 Husenova Aziza Sharipovna Buxoro davlat universiteti tayanch doktoranti

Abstract

O’quvchini ta’lim jarayoni subyekti funksiyasida ishtirok ettirish, til ta’limining amaliy
yo’nalishini kuchaytirish, ta’limga interfaol usullarni olib kirish ona tili ta’limi mazmunini o’quv
topshiriqlari, muammolari, testlar tizimi shakliga keltirish, ona tilidan o’zlashtiriladigan obyektlarni nutq
tovushi, so’z, turli sintaktik qurilmalarni faol fikrlash vositasiga aylantirish orqali ona tili ta’limining ijodiy
yo’nalishini kuchaytirish mumkin.