ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Камолова Ширина Усаровна, старший преподаватель Джизакского государственного педагогического института Норкулов Музаффар, студент 2-го курса Джизакского государственного педагогического института по направлению “Математика и информатика”
Аннотация
Данная статья является одной из актуальных тем и посвящена содержанию обогащения научного мировоззрения студентов. В нем рассматриваются вопросы стадий зрелости человека.
Библиографические ссылки
Абу Наср Форобий. Фазилат, бахт-саодат ва камолот ҳақида. – Тошкент: Ёзувчи, 2002. – …. б.
Ёқубов А. Сиҳат–саломатлик йили: мазмун ва моҳият. – Тошкент: 2005. – 23 б.
Фалсафа: қомусий луғат. – Тошкент: Шарқ, 2004. – 476 б.
Ўзбекистон миллий энциклопедияси. 12 жилдли. – Тошкент: Ўзбекистон
Миллий Энциклопедияси Давлат илмий нашриёти, 2002. – 3. ж. – 704 б.
Каримова В.М. Социальные представления об узбекской семье у юношей и девушек.– Автореф. дисс.… докт. пед. наук Ташкент: УзПФИТИ, 1994. – 40 с.
Загрузки
Опубликован
2022-07-12
Выпуск
Раздел
Статьи
