ОСОБЕННОСТИ ПЕРИОДОВ СЕНЗИТИВНОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Хурвалиева Тармиза Латиповна Чирчикский государственный педагогический университет доктор педагогических наук (DSc), доцент Холматова Салима Кузибоевна Чирчикский государственный педагогический университет, преподаватель кафедры «Детский спорт»
Ключевые слова:
сенсорика, психика, речь, общение, среда, поведение, воспитание, культура, развитие, рефлексия, интуиция, сенсорика.Аннотация
В статье представлены теоретические основы об особенностях сензитивного развития детей дошкольного возраста от рождения до 6-7 лет. В частности, описаны особенности психического развития ребенка в каждый возрастной период.
Библиографические ссылки
Баранова Э.А. Введение в детскую психологию: Курс лекций. Учебное пособие.- Санкт-Петербург.: Речь, 2006. -176 с.
Бодалев А. Личность и общение. -М.: Международная педагогическая академия, 1995.-328 с.
Виготский Л.С. Вопросы детской психологии-СПб.: Союз, 1997.-224 с.
Галустова О. В. Шпаргалка по истории психологии: учеб. пособие. -М.: ТК Велби, 2005.-48 с.
Дарвиш О.В. Возрастная психология. Учеб.пособие для студ. высш. учеб. Заведений. - М.: Владос-пресс, 2003.-341 с.
Давлетшин. М.Г., Ш.Дўстмуҳамедова ва бошқ. Ёш даврлари ва педагогик психология.Ўқув методик қўлланма.-Т.: 2004-129 б.
Дж.Локк. Опыт о человеческом разумении - .М.:.-Издательство: Социум, 2014.-621с.
Декарт Р.Рассуждения о методе.М.: 2020-416 с.
Дубро ва В.,. Ковалевич А. Основы психологии: Хрестоматия: учеб.пособие. .:Беларусь, 2003.-495 с..
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М.: Смысл,2001-511 с.
Монтессори М. Помоги мне сделать это самому.М.: И.Д.Карапуз,2002.-252 с.
Немов Р.С. Общая психология: Учеб.для студ. Образоват. учреждений сред.проф.образования. М.: Гуманит. изд. центр Владос,2003.-400 с.
Спиноза Б. Тҳе Пҳилосопҳй оф Спиноза Ас Cонтаинед ин тҳе Фирст, Сеcонд, анд Фифтҳ Партс оф тҳе Етҳиcс анд ин Ехтраcтс фром тҳе Тҳирд анд Фоуртҳ. Cреативе Медиа Партнерс, 2016. -220 р
Шаповаленко И.В. Возрастная психология. (Психология развития и возрастная психология). - М.: “Гардарики”, 2005. - 349 с.
