ПРАКТИКА СОБЛЮДЕНИЯ ПРАВИЛ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
Каршибоев Шавкат Есиргапович, Узбекско - Финляндский Педагогический Институт Доцент кафедры точных наук
Ключевые слова:
tajriba, fikrlash qobiliyati, tajriba qobiliyati, moddiy texnik muammo, real tajriba, tahlil va sintez, ob’ekt, jarayon, mantiqiy fikrlash.Аннотация
Maqolada fizika darslarida talabalarning texnika xafvsizligiga rioya qilish qoidalariga haqida, fikrlash ko’nikmalarini, intellektual eksperimental nazariya turlari, tashqi ko’rinishli ruhiy tajribalar, tadqiqot qilingan jarayonning xulosasi haqida fikr yuritiladi. Fizika fani tarixiga nazar solsak, tabiat hodisalari sirlarini kashf qilish va ochishda olimlarning ilm-fan yo’lidagi mashaqqatli mehnatlari, fizik jarayonlar eksperimentlarini olib borishdagi qiyinchiliklarning guvohi bo’lamiz. Shu bilan birga, fizik jarayon mobaynida tasodifan bo’ladigan turli talafotlar tajriba o’tkazuvchilarga zarar etkazgani, hatto hayotga xavf soladigan noxush holatlar ham uchragan. Zamonaviy texnologiyalar rivojlanganligi tufayli bugungi kunda auditoriyadagi mashg’ulotlarda fizikadan demonstratcion mashg’ulotlar va laboratoriya xonalarida laboratoriya mashg’ulotlarini o’tkazishda texnika xavfsizligi qoidalari ishlab chiqilgan va talabalarga ushbu qoidalarni singdirish katta ahamiyatga ega.
Библиографические ссылки
Анофрикова, C.B. Не учить.самостоятельности, а создавать условия для ее проявления Текст.7 C.B. Анофрикова // Физика,в школе. 1995. — № 3. — С.38-45. 2. Атепалихин, М.С. Вопросы- методологии физических измерений при обучении физике Текст. : монография / М.С. Атепалихин, Ю.А. Сауров: — Киров: КИПК и ПРО; 2005. 106 с.
Бабанский, Ю.К. Оптимизация процесса обучения Текст. / Ю. К. Бабанский. М.: Педагогика, 1977. - 254 с.
Бардин, К.В. Как научить детей учиться Текст. : кн. для учителя / К.В. Бардин. — М.: Просвещение, 1987. 112 с. 5. Башарин, В.Ф. Фундаментальные методы познания физики Текст. : ч. 1 / В.Ф. Башарин. Казань: ИСПО РАО, 1999. - 52 с. 6. Башляр, Г. Новый рационализм Текст. / Г. Башляр. М., 1987. - 600 с. 7.Атоева М.Ф. Эффективность обучения электродинамике на основе технологии периодичности. The Way of Science. – Volgograd, 2016. – № 10 (32). – P.65-66.
M.F. Аtoyeva. Use of Periodicity in Teaching Physics. Eastern European Scientific Journal. – Düsseldorf-Germany, 2017. № 4. –P. 35-39. 9. M.F. Аtoyeva. Didactic foundations of inter-media relations in the training of
university students. International Scientific Journal. Theoretical & Applied Science. p-ISSN: 2308-4944 (print) e-ISSN: 2409-0085 (online). Year: 2020 Issue: 06 Volume: 86, Р. 124. 10. Eshmirzayeva M. A. Personality - oriented approach to education and modern pedagogical technologies. //European Journal of Research and Reflection in Educational
Sciences [EJRRES]. - №8. - 2020. - 25 - 30 pp. 11. Eshmirzayeva M. A., Ataeva M. Application Of The Law Of Conservation Of
Energy In Economics. - //The american journal of applied scinces, 2021. - №3(01) USA J.,
- 103 pp. 12.Tursunov Q.Sh., Eshmirzayeva M.A., Qorjavov M. Questions of the Methodology
of Knowledge in Text books Physics of the New Generation. - //International Journal of Latest Research in Humanities and Social Science (IJLRHSS), №3, 2021. - 18 - 22 rr. 13.Eshmirzayeva M.A., Qorjavov M. Radionuklides in dry atmosperik deposits in 2020 in the site of Karshi //International Jornal for Innovative Enjineering and Management
Research Research A Peer Revieved Open Assess International. №4. - 2021.-104 - 106 pp. 14.Eshmirzayeva M.A. Fizikani o‘qitishda kompleksli Keys metodining afzalligi //“NamDU ilmiy axborotnomasi”. - Namangan, 2021.- №9. - 590 - 594 betlar.
Eshmirzayeva M.A. Fizikani o‘qitishda tanqidiy fikrlash texnologiyasini qo‘llash
asosida talabalarda kompetentlikni rivojlantirishning metodik asoslari.-//Fizika, matematika va informatika. - Toshkent, №1.- 2022.- 35 - 38 betlar. 16.Kuvandikov O.K., Salakhitdinova M.K., Eshmirzayeva M.A.. Role of analogy
method in forming the competence of future teachers. - //Current research journal of Pedagogics. - Amerika, 2021.- №2(12).- 30 -35 pp.
