СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАЩИТЫ ПОДРОСТКОВ ОТ МАНИПУЛЯТИВНЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
Бегманова Гулсара Шанжаровна Исследователь Навоийского государственного педагогического института, Сейтпенбетов Иқилас Жанахмед ўғли Навоийского государственного педагогического института Студент 3 курса направления педагогика психология
Ключевые слова:
манипуляция, глобализация, интеллектуально-эмоциональные признаки, ци- вилизация, лингвистический, этимологический признак, иллюзия, адресат.Аннотация
В данной статье проведен теоретический анализ проблем манипуляции и пси- хологической защиты от нее в контексте системы общения подростков, проведена диагности- ческая работа уровня устойчивости школьников к манипулятивному воздействию, определены уровни устойчивости школьников разных возрастов к манипулятивному воздействию. Также речь идет о социально-психологических особенностях защиты подростков от манипулятивных воздействий в условиях глобализации.
Библиографические ссылки
Abdurazakov M. M, Gadjiev G. M.Informatika va axborot texno-logiyalari sohasidagi bo‘lajak o‘qituvchi axborot madaniyatining tizimli integrativ komponentlari //Ta’limdagi standartlar va monitoring. - M., 2004. № 1. –B. 50-52.
Jo‘raev T. Terrorizm va davr //Ijtimoiy fikr. Inson huquqlari. – 2002.-№3.-B.33-37.
Norqulov. H.D. Ota-onalarning g‘oyaviy-tarbiyaviy bilimlarini oshirishning ijtimoiy-pedagogik asoslari. Ped. fan. nomz. ...diss. –Toshkent, 2007.
Sodiqov H. Amir Temur saltanatida xavfsizlik xizmati: (tarixiy badialar): [4 qismli]. –Toshkent: “ART FLEX”, 2016.
Tolipov F. Terrorizmning milliy va mintaqaviy xavfsizlikka solayotgan tahdidi //Ijtimoiy fikr. Inson huquqlari.-2001.-№3.-B.22-31.
Xaydarova X.G., Ochilov Z.S. Suisidal xulq – amaliy psixologiyada dolzarb muammo. /XXI asr psixologiyasi: nazariya, amaliyot, istiqbollar. O‘zbekiston Milliy universitetining 95 yilligi va Psixologiya kafedrasining 40 yilligiga bag‘ishlangan Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya Materiallari. 22 may 2013 yil. – Toshkent: “MUMTOZ SO’Z” 2013. – B.436-438.
