СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ АРАБ- СКОГО ЯЗЫКА
Кадырова Мадинабону Тургуновна, Международная исламская академия Узбекистана Преподаватель кафедры «Арабский язык и литература аль-Азхар”
Ключевые слова:
компетенция, метод, современные технологии, психология, управление, оценка, личностно-ориентированное образование, планирование, фонетика, грамматика, лексикаАннотация
В статье описываются компоненты педагогической компетенции современного учителя, детали каждого из них, их связь с дисциплинами педагогики и психологии, психолого-педа- гогические условия, развивающие интерес к изучаемому предмету, планирование занятий по уровням, овладение приемами управления образованием, управление аудиторией, оценка образования, реализу- ющего принцип личностно-ориентированного образования в современных условиях, поощрение уча- щихся к самооценке и взаимооценке, проектирование учебного процесса
Библиографические ссылки
Соловова Е.Н., Боголепова С.В. «Компетенции преподавателя иностранного языка и инструмен- ты их оценки», Иностранные языки в высшей школе №4(43), Рязань-2017. стр75
Сергеев А.Г. «Компетентность и компетенция в образовании” монография Владимир-2010. С-14
Карабаев Б.Б. “Формирование коммуникативно-методической компетенции будущего учителя ан- глийского языка средствами модульно-рейтинговой технологии обучения”:.дисс: 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) (педагогические науки), Душанбе - 2017
https://privetstudent.com/diplomnyye/pedagogika/3685-organizaciya-studentocentrirovannogo- obucheniya-v-universitetskom-obrazovanii.html
https://infourok.ru/trudnosti-voznikayuschie-v-processe-izucheniya-inostrannogo-yazika-1666796.html https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2019/12/21/planirovanie-uroka- inostrannogo-yazyka https://infourok.ru/statya-znachenie-psihologo-pedagogicheskih-znanij-v-rabote-uchitelya-5224522. html
