BO‘LAJAK IJTIMOIY ISH XODIMLARINING AMALIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH DOLZARB PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
Tursunaliyeva E’zozaxon Ilxomjon qizi, Farg‘ona davlat universiteti ijtimoiy ish kafedrasi o‘qituvchisi
Ключевые слова:
oliy ta’lim, ijtimАннотация
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak ijtimoiy ish xodimlarini kasbiy-amaliy jihatdan tayyorlash masalalari, ijtimoiy ish kasb sifatida yuzaga kelishi, kompetensiya va kompetentlik, amaliy kompetensiya tushunchalarinig mazmuni va mohiyati yoritib berilgan. Shuningdek, bo‘lajak ijtimoiy ish xodimlarining amaliy kompetensiyalarini shakllantirish dolzarb pedagogik muammo ekanligi asoslangan.
Библиографические ссылки
Boreham, N. and M. Fischer (2009). The Mutual Shaping of Work, Vocational Competence and Work-Process Knowledge. R. Maclean and D. Wilson (Eds.), International Handbook of Education for the Changing World of Work. Dordrecht: Springer,- P. 1593-1609. Brinkman, B., Westendorp, A.M.B., Wals, A.E.J. and Mulder, M. (2007). Competencies for Rural Development Professionals in the Era of HIV/AIDS. Compare: A journal of comparative education, 37, 4,- P. 493–511.
Муслимов. Н.А., Абдуллаева Қ.М., Қўйсинов О.А., Гаипова Н.С. Касб таълими ўқитувчиларининг касбий компетентлигини шакллантириш технологияси. Монография. – Т. “Фан ва технология”. 2013.
