Yaxshiboyeva Sitora Toshpulat qizi

OʻQUVCHILAR OʻQUV-BILUV FAOLIYATINI INTEGRATIV BAHOLASHNING NAZARIY ASOSLARI

Аннотация

Integrativ baholash oʻquvchining bilim, koʻnikma, kompetensiya va
munosabatlarini fanlararo aloqadorlikda, yaxlit holda baholash tizimini anglatadi. Mazkur
maqolada oʻquvchilar oʻquv-biluv faoliyatini integrativ baholashning falsafiy, psixologik va
pedagogik nazariy asoslari kompleks tarzda tahlil qilinadi. Tadqiqotda integrativ baholashning
kontseptual modeli, uning toʻrt komponenti va oltita pedagogik tamoyili asoslanadi. Anʻnaviy
va integrativ baholashning qiyosiy tahlili amalga oshirildi. Xulosa va amaliy tavsiyalar ilgari
surilgan.