ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОДАРЕННО- СТИ ВОСПИТАННИКОВ
Жумаев Надир Зайниддинович Бух Гу Кафедра психологии и социологии старший учитель
Аннотация
В данной статье освещены педагогико-психологические особенности разви- тия одаренности учащихся и особенности формирования одаренности учащихся и творче- ских способностей. Среди реформ, реализуемых в сфере образования в нашей стране, одним из основных факторов, повышающих качество и эффективность образования, является диагно- стика творческих способностей учащихся и изучение их творческих особенностей, психологи- ческое изучение одаренности и творческих особенностей учащихся. y выделены практические рекомендации и теории Разработаны методы и мероприятия по развитию талантов учащихся. Кроме того, были проанализированы природа таланта и его психолого-педагогическая структура, а также проанализированы научные источники, связанные с проблемой формирования характеристик таланта и творчества. Также выделены мероприятия по определению психологических фак- торов, влияющих на формирование и развитие таланта и творческих способностей учащихся.
Библиографические ссылки
Gʻoziyev E.Gʻ. Usmonova Sh. Intellekt psixologiyasi. – T.: ToshDU, Universitet, 1996, – 48
b.
Gʻoziyev E.Gʻ. Faoliyat va xulq–atvor motivasiyasi. – T.: “Universitet”, 2003, – 124 b.
Gʻoziyev E.Gʻ. Usmonova Sh. Intellekt psixologiyasi. – T.: ToshDU, Universitet, 1996, – 48 b.
Davidov V.V., Kudryavsev V.T. Razvivayuщyeye obrazovaniye: teore-ticheskiye osnovaniya
preyemstvennosti doshkolnoy i nachalnoy shkolnoy stupeney// Voprosы psixologii. -2003. -№1. - S.
-19.
Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologiyasi. – T.: O‘zbekiston, 1999.
– 30 b.
Ilin Ye.P. Psixologiya tvorchestva, kreativnosti, odarennosti. – SPb: Piter, 2019. – 448 s.
Orlova S.N. Razvitiye tvorcheskogo mыshleniya lichnosti. Monografiya. Sibirskiy
gosudarstvennыy universitet nauki i texnologiy imeni akademika, god 2014 – S 196-204.
Ponomaryov Ya.A. Perspektivы razvitiya psixologii tvorchestva // Psixologiya tvorche-stva:
shkola Ya.A. Ponomaryova / pod red. D.V. Ushakova. M.: Institut psixologii RAN, 2006. - S. 145–
Piaje J. O prirode kreativnosti// Vestnik Moskovskogo Uni¬versiteta. Ser.14 Psixologiya.
-1996. -№3. - S. 8-16.
Mayer J.D., Salovey P., Caruso D.R. Mayer–Salovey–Caruso Emotional Intelligence/ Test
(MSCEIT) user’s manual. – Toronto: MHS Publishers, 2002, – 93 r
