МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИСТО- РИИ
Ботирова Севара Мамуровна, (PhD) Старший преподаватель Наманганского государственного педагогического институ- та
Ключевые слова:
уроки истории, учитель истории, инновационные технологии, учащиеся, на- выки речевого общения.Аннотация
Для удовлетворения требований к учебному процессу на уроках современной истории и повышения его эффективности важное значение имеет внедрение в образование ин- терактивных методов и инновационных педагогических технологий, их умелое использование.
Потому что в традиционном образовании учащиеся направлены на приобретение готовых зна- ний, и в соответствии с критериями развивающего обучения важно, чтобы учащиеся имели возможность самостоятельно искать знания, учиться, анализировать и делать собственные выводы. В данной статье анализируются методические рекомендации по развитию коммуни- кативных и речевых навыков учащихся на основе инновационных технологий на уроках истории.
Библиографические ссылки
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Хотира ва қадрлаш кунига бағи- шланган тантанали маросимдаги нутқи. 09.05.2019. https://uzа.uz/uz/pоsts/.
Тошпўлатов Т., Ғаффоров Я. Тарих ўқитиш методикаси. – Тошкент: Turоn-Iqbоl, 2010. – Б. 7.
Стражёв А.И. Методика преподавания истории. Пособие для учителей. — М.: 1964. – С. 278.
Йўлдошев Ж., Усмонов С. Педагогик технология асослари. – Т.: Ўқитувчи, 2004. – Б. 3.
Тренинг коммуникативных умений – как эффективная педагогическая технология. Учебное пособие для преподавателей. Уссурийск, 2014.
Авлаев О.У., Бутаева У.А., Амирова Г. Таълимда интерфаол метод ва тренинглар. Ўқув қўллан- ма. – Самарқанд: 2017. – Б. 12. https://ru.wikipеdiа.оrg/wiki/Фасилитация https://ru.wikipеdiа.оrg/wiki/Видеоаналитика
