ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КРЕАТИВНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДИРЕКТОРОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН
Закирова Мадина Ринатовна, Доцент кафедры «Информационно-образовательные технологии», PhD Ташкентский университет информационных технологий имени Мухаммада аль-Хоразмий
Ключевые слова:
ИКТ, креативность, информационно-коммуникационная компетентность, профессионально-управленческая компетентность, управление, школа, директор школы.Аннотация
В работе исследуется креативная информационно-коммуникационная компетентность директоров общеобразовательных школ в условиях современного информационного общества. С использованием специально разработанной анкеты проводится анализ уровня сформированности данной компетентности среди 102 директоров общеобразовательных школ в Республике Узбекистан. Результаты исследования указывают на преобладание низкого и среднего уровня креативной информационно-коммуникационной компетентности среди директоров. Заключение исследования предлагает рекомендации по улучшению программ повышения квалификации для руководящих кадров образования с целью развития креативности и эффективного использования информационных технологий в управлении образовательными учреждениями. Эти меры направлены на повышение качества образования и адаптацию его к современным требованиям информационного общества.
Библиографические ссылки
Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И. А. Зимняя; Исслед. центр пробл. качества подгот. специалистов.
Москва, 2004. 38 с.
Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты. URL: http://www.eidos. ru/ news/compet.htm.
Тришина С. В. Информационная компетентность специалиста в системе дополнительного профессионального образования / С. В. Тришина, А. В. Хуторской // Эйдос: интернет-журнал. 2004. 22 июня. URL: http://www.eidos.ru/journal/2004/0622–09.htm.
Sun, Y. and F. Gao. 2019. «Exploring the Roles of School Leaders and Teachers in a School-Wide Adoption of Flipped Classroom: School Dynamics and Institutional Cultures.» British Journal of Educational Technology 50 (3): 1241-1259. doi:10.1111/bjet.12769в.
Vlachopoulos, D. and D. Pitsiavas. 2016. «The Digital Profile of Primary School Principals: Achieving Effective Educational Administration through ICT.» International Journal of Educational Organization and Leadership 23 (3): 17-28.
Nagar, M. A. K., L. A. Rahoo, H. A. Rehman, and S. Arshad. 2019. Education Management Information Systems in the Primary Schools of Sindh a Case Study of Hyderabad Division. doi:10.1109/ ICETAS.2018.8629249.
Акешова М.М., Акешова Н.М., Сеитбеккызы А.С. Психолого-педагогические основы развития креативности // Наука и мир. – 2016. - №2. –Т.3. – С.37-38. URL: https://elibrary.ru/item. asp?id=25688672 Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Монография. - СПб.: Питер, 2002. - 272 с. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18805712 Zakirova, F.M., Pozilova, S.K. Creative learning within professional development courses for IT- teachers of higher educational institutions. Novosibirsk State Pedagogical University Bulletinб 8(3), pp. 23-36. DOI: https://doi.org/DOI 10.15293/2226-3365.1803.02 M. Zakirova, «To The Problem Of Forming Creative Information-Communication Competence Of The Principal Of General Education School,» 2019 International Conference on Information Science and Communications Technologies (ICISCT), Tashkent, Uzbekistan, 2019, pp. 1-4, doi: 10.1109/ ICISCT47635.2019.9012061.
Zakirova M. ON THE ISSUE OF FORMING OF INNOVATIVE INFORMATION AND MANAGEMENT ENVIRONMENT OF THE SECONDARY GENERAL EDUCATIONAL SCHOOL
// Sciences of Europe. 2023. №109. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/on-the-issue-of-forming-of- innovative-information-and-management-environment-of-the-secondary-general-educational-school (дата обращения: 29.02.2024).
Закирова М. Р. Профессионально-управленческая компетентность директора средней общеобразовательной школы и её специфика //XXVIII Международная научно-практическая телеконференция «Advances in Science and Technology»//Москва. – 2020. – С. 18-20.
Закирова, М. Р. Формирование инновационной информационно-управленческой среды средней общеобразовательной школы как элемент электронной образовательной среды / М. Р.
Закирова // Интернет-технологии в образовании : сборник материалов XIX Всероссийской научно-практической конференции, Чебоксары, 17–20 мая 2022 года. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2022. – С. 93-100. – EDN AJXKDL.
Ильин Е. Психология творчества, креативности, одаренности. - СПб: Питер, 2012. - 448 с.
