МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА- ТЕСТА
Куранбаева Хуснора Абдуллаевна, Старший преподаватель кафедры «Педагогика» Ташкентского университета прикладных наук
Ключевые слова:
Траекторная, лингвопедагогическая компетентность, дидактическая, искусственный интеллект, объяснительно-иллюстративная (информационно-рецептивная); репродуктивный, проблемный, частичный поиск (чуаристический).Аннотация
Использование педагогического тестирования опыта в методическом совершенствовании лингвопедагогических компетенций будущих учителей начальных классов само по себе сложно и ответственно. В человеческом предмете, особенно в начальном образовании высших учебных заведений, необходимо организовывать эксперименты и испытания на основе четкой программы, причем программа должна учитывать все педагогические и психологические закономерности и условия. Программа научных исследований определяет целенаправленное и последовательное выполнение экспериментальной работы.
Библиографические ссылки
Гулямов А. Методика развития учебно - позновательной активности учащихся в процессе преподования родного (узбекского) языка: Дис. док. пед. наук. –Т.: ТГПИ, 1991. – 37 б.
Axmedova M.E. ( hammualliflar) Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Дарслик–Т., 2019. 5-б.(302)
Jamolxonov H. Hozirgi o‘zbek adabiy tili darslik. –T., 2014. 96-b. Tursunov U., Muxtorov A., Rahmatullaev Sh. Hozirgi o‘zbek adabiy tili Oliy o‘quv yurtlari filologiya fakultetlari talabalari uchun darslik qayta ishlangan, to‘ldirilgan uchinchi nashr. –T., 1992. 400 b.
Лернер. И.Я.Дидактические основы методов обучения.Текст. –М.: 1981.- 186 c.
Cкаткин М.Н.Проблемы современной дидактики.-М.: Педагогика. 1984.- 96c.
Cкаткин М.Н.Совепшенствование процесса обучения.–М.: Педагогика. 1971.- 205c
Ғуломов А.., Неъматов Ҳ. Она тили таълими мазмуни. Ўқитувчилар учун методик кўлланма. – Т.: Ўқитувчи. 1996. 9-б. 8.Тўхлиев Б., Шамсиева М., Зиёдова Т. Ўзбек тили ўқитиш методикаси. – Т., 2010. – 184 б.
