ОРГАНИЗАЦИЯ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ВУЗОВ ПУТЕМ СОЗДАНИЯ ВЕБ-САЙТОВ
Туракулова Мехринисо Нуриддинова Самаркандский государственный университет – докторант
Ключевые слова:
биология, образование, виртуальная лаборатория, онлайн страница, Front- End.Аннотация
Интеграция онлайн -виртуальных лабораторий для учебной программы биологии средних школ указывает на новую эру в научном образовании. В этой статье объясняется процесс создания тем виртуальных лабораторий, инновационных подходов и комментариев, связанных с разработкой иммим -программы и эффективного опыта обучения. Опираясь на теорию и технологические достижения, в статье подчеркивается важность существования, интерактивности и реального мира в создании виртуальных лабораторий, которые привлекают и расширяют студентов. Благодаря результатам исследования и синтеза практических концепций, оно будет охватывать изменяющийся потенциал виртуальных лабораторий в биологии и для учителей, стремящихся использовать силу цифровых платформ, чтобы вдохновить следующее поколение ученых.
Библиографические ссылки
Bina Rai, Tan Hui Shin, Leo Chen Huei. Bringing play back into the biology classroom with the use of gamified virtual lab simulations. Journal of Applied Learning & Teaching. № 2. Pages 48-55.
Canada-2019.
Chaurura Pearson, Chuma Kudzai. VIRTUAL LABORATORIES: A SOLUTION FOR TERTIARY SCIENCE EDUCATION IN BOTSWANA? European Journal of Logistics. №3. Pages 12-24. UK-2015.
Friska Damayanti Syahfitri, Binari Manurung, Muftiy Sudibyo. The Development of Problem Based Virtual Laboratory Media to Improve Science Process Skills of Students in Biology. International Journal of Research & Review. №-6. 64-74. USA-2019. Page 66.
Govender Reginald. Teaching and learning using virtual labs: Investigating the effects on students’ self- regulation. Cogent Education. №-10. 1-14. England-2023. Page 3.
Ishkobilov F.KH. Technology of Creating A Virtual Laboratory of the Structure and Movements of Euglenoids from Biology on the Base of Computer Simulation Models. Eurasian scientific herald. №17. Pages 12-16. Belgium-2023.
Javlon Abdullo. Mukammal dasturlash 1: HTML va CSS. Akademnashr. Toshkent-2021. 288 bet.
Javlon Abdullo. Mukammal dasturlash 2: JavaScript. Akademnashr. Toshkent-2021. 300 bet.
Kalandarova D. S., Bakayeva Sh. B. Biologiya o‘qitish metodikasida axborot texnologiyalrining o‘rni. CENTRAL ASIAN ACADEMIC JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH. Volume-2. Issue-2. 43-47-betlar. O‘zbekiston-2022.
Myburgh P.H. Reflecting on the creation of virtual laboratory experiences for biology students.
Frontiers in education. №7. Pages 1-9. Switzerland-2022. 3-4-pages.
Turakulova M.N. Kompyuter vositalaridan biologiya laboratoriyalarida pedagogic vositalar sifatida foydalanishning afzalliklari. “MAʼNAVIY BARKAMOL YOSHLAR YANGI OʻZBEKISTON BUNYODKORI” XALQARO ILMIY-AMALIY ANJUMAN. O’zbekiston-2024. 776-779-b.
Turakulova M.N., Ruzikulova N.A. The importance of virtual laboratories in science and the types of programming used in their creation. Aктуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов (MKAП-27). Москва-2024. 157-160-cтp.
Yuli Wahyuni, Rufi’i, Yoso Wiyarno. The development of a virtual laboratory as a virus learning media to improve student learning outcomes in biology subjects. International journal of social science and human research. №-5. 600-604. USA-2022. Pages 600-601.
