Формирование разнообразных поведенческих моделей оптимального взаимодействия будущего врача

Рузиева Дильноз Исомжоновна, доктор педагогических наук, профессор, Банковско-финансовая академия Республики Узбекистан, Тарасова Светлана Ивановна кандидат педагогических наук, доцент, федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования/ «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (НИУ «БелГУ») Россия, г. Белгород

Abstract

The training as subjects of professional activity of future doctors requires the creation of special conditions, including the use of the possibilities of the course «Pedagogy» in the training of medical personnel. The authors have proposed the logic of the formation of behavioral models for the optimal interaction of a future doctor in small groups of cooperation, when working on a professional situation.