O’QITUVCHI-AMALIYOTCHI TALABALARNING AMALIYOT JARAYONIDA IMMANENT VA KONTEKST YONDASHUVLARIDAN KENG FOYDALANISHI

Saidova Nodira Mustakimovna, Buxoro davlat universiteti Boshlang’ich ta’lim nazariyasi kafedrasi o’qituvchisi

Abstract

Mazkur maqola faol (14 haftalik) amaliyotdagi o’qituvchiamaliyotchi talabalar uchun qimmatli ma’lumotlarga ega bo’lib, amaliyot jarayonida dars mashg’ulotlarini o’tish mobaynida olib boriladigan amaliy ishlar,talab
qilinadigan hujjatlar ,shu bilan birga pedagogik texnologiyalardan misol tariqasida
immanent va kontekst yondashuvlari ko’rib chiqilgan. Bunda 3-sinf o’qish kitobidan
matn tanlab, immanent va kontekst yondashuv asosida tahlil qilingan.Immanent
yondashuv va kontekst yondashuvlariga izoh berilgan.