TALABA QIZLARDA JISMONIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA XARAKATLI O‘YINLARNING AHAMIYATI
Danieva Yarkin Charievna, Termiz davlat universiteti Sport faoliyati va boshqaruvi fakulteti dekani. p.f.n.dotsent
Ключевые слова:
axloq,harakatli o’yinlar, jismoniy qobiliyatlar, talaba qizlar, rivojlanish, vosita mahorati, jismoniy tayyorgarlik, kognitiv rivojlanish, zo’ravonlik, tajovuz, mas’uliyatli o’yin, ota-ona rahbarligi, yoshga mos tarkib, harakatsiz xatti-harakatlar, muvozanatli turmush tarziАннотация
Ushbu maqolada harakatli o’yinlarning axloqi va ularning talaba qizlarda jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirishga ta’siri o’rganiladi. Maqolada motorli ko’nikmalarni rivojlantirish, jismoniy tayyorgarlik va kognitiv takomillashtirish jangovar o’yinlarni jalb qilishning potentsial afzalliklari sifatida ta’kidlangan. Bu mas’uliyatli o’yin amaliyoti, ota-onalarning rahbarligi,
yoshga mos tarkib va talaba qizlar uchun har tomonlama rivojlanishni ta’minlash uchun faoliyatni diversifikatsiya qilish muhimligini tan oladi. Mas’uliyatli o’yin va jismoniy mashg’ulotlar o’rtasida muvozanatni o’rnatib, harakatli o’yinlardan talaba qizlarning jismoniy qobiliyatlari va axloqiy o’sishini ta’minlash uchun foydalanish mumkin.
Библиографические ссылки
Anderson, C. A., & Dill, K. E. (2000). Video games and aggressive thoughts, feelings, and
behavior in the laboratory and in life. Journal of personality and social psychology, 78(4), 772-790.
Granic, I., Lobel, A., & Engels, R. C. (2014). The benefits of playing video games. American
Psychologist, 69(1), 66-78.
Ferguson, C. J., & Olson, C. K. (2013). Video game violence use among «vulnerable»
populations: The impact of violent games on delinquency and bullying among children with clinically
elevated depression or attention deficit symptoms. Journal of Youth and Adolescence, 42(1), 109-122.
Gentile, D. A., & Anderson, C. A. (2003). Violent video games: The newest media violence
hazard. In D. A. Gentile (Ed.), Media violence and children (pp. 131-152). Praeger Publishers
