THE ORETICAL MODEL OF THE IMPLEMENTATION OF A DIFFERENTIATED LEARNING SYSTEM IN HIGHER EDUCATION BASED ON CREDIT-MODULAR TECHNOLOGY
Chorshanbiev Zafar Esanpulatovich, Karshi engineering-economics institute, PhD on pedagogical sciences, associate professor
Abstract
The article describes the components of the model for the implementation of a differentiated education system based on credit-modular technology in higher education (regulatory. Organizational, methodological, process-semantic and result-evaluative). It also highlights the aspects of improving the pedagogical and diagnostic analysis, teaching aids and the assessment process in the credit-modular system based on a differentiated approach.
References
Ўзбекистон Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 2021 йил 6 ноябрдаги сўзлаган нутқи https://sputniknews-uz.com/20211106/ozbekiston-taraqqiyot-strategiyasining-navbatdagi-etti-yonalishi---Mirziyoyev-21242286.html
Муҳаммад ал-Хоразмий номидаги Тошкент ахборот технологиялари университети ва унинг филиалларида таълимнинг кредит тизими тўғрисида Низом. - Тошкент, ТАТУ, 2018
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030-йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-5847-сон Фармони.
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 31 декабрдаги 824-сон қарорига асосан қабул қилинган “Олий таълим муассасаларида ўқув жараёнига кредит-модуль тизимини жорий этиш тартиби тўғрисида Низом”. Тошкент, 2020 йил.
Усмонов Б.Ш., Хабибуллаев Р.А. Олий ўқув юртларида ўқув жараёнини кредит модуль тизимида ташки қилиш. Ўқув қўлланма. – Тошкент, ТКТИ, 2020. 120 бет.
Чоршанбиев З.Э. Кредит модул тизимида талабаларнинг касбий тайёргарлигини табақалаштирилган ёндашув асосида амалга ошириш мазмуни //Та’lim, fan va innovatsiya. -2021 - №5. Б. 14-20.
