БОЛАНИНГ ҲАР ТОМОНЛАМА РИВОЖЛАНИШИДА МУСИҚИЙ ТАЪЛИМНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МАСАЛАЛАРИ
Мизамова Ҳулкар, Мактабгача таълим ташкилотлари директор ва мутахассисларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти “Мактабгача ва мусиқий таълим” кафедраси катта ўқитувчиси
Ключевые слова:
креатив, мактабгача таълим, мусиқа раҳбари, машғулот, методика, мусиқий тарбия, эститек тарбия, мусиқий эшитиш қобилиятиАннотация
Ушбу мақолада мусиқий машғулотларни тўғри ташкил этиш ҳамда болаларнинг алоҳида мусиқий эшитиш қобилиятларини эрта аниқлаб ривожлантириш масалалари баён этилган.
Библиографические ссылки
Ўзбекистон Республикасининг “Мактабгача таълим ва тарбия тўғрисида”ги Қонуни. Т-2019 й.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2016 йил 29 декабрдаги ПҚ-2707-сон “2017-2021 йилларда мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида” ги қарори
Ветлугина Н.А. “Методика музыкального воспитания в детском саду» Москва.1982.
Қодирова Д. “Ўзбек миллий мусиқасининг эстетик хусусиятлари” Т-2010
Соипова Д. “Мусиқа ўқитиш назарияси ва методикаси” Т-2009
Загрузки
Опубликован
2021-11-28
Выпуск
Раздел
Статьи
