PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR ATHLETES WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS DURING PARTICIPATION IN BALLROOM DANCING COMPETITIONS
Yulia Alexandrovna Bystrova, Doctor of Psychology, Associate Professor, Leading Researcher Institute of Problems of Institute of Problems of Inclusive Education, FSBEI HE MSUPE, Moscow, Russia Bystrova,Lapp Elena Alexandrovna, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor FGBOU VO Volgograd State Socio-Pedagogical University, Volgograd, Russian Federation
Abstract
this article discusses the difficulties faced by athletes with special educational needs (SEN), the features of their psychological support and counseling, the concept of psychological readiness for competitions is clarified, criteria for assessing the psychological readiness of athletes for important competitions are proposed.
References
Абрамова В. В., Иванькова Ю. А. Пути преодоления стресса спортсменами в спортив- ной соревновательной деятельности //Научный результат. Педагогика и психология образова- ния. – 2016. – Т. 2. – №. 4 (10).
Быстрова, Ю. А. Возможности психологической поддержки и сопровождения молодых
людей с интеллектуальными нарушениями при трудоустройстве / Ю. А. Быстрова // Консуль- тативная психология и психотерапия. – 2022. – Т. 30, № 4(118). – С. 143-162. – DOI 10.17759/
cpp.2022300408. – EDN AWDOJK.
Быстрова, Ю. А. Критерии психологической готовности спортсменов к участию в от- ветственных соревнованиях по спортивным бальным танцам / Ю. А. Быстрова, А. А. Данилов,
Л. В. Неровный // Психология и педагогика: актуальные проблемы теории и практики (ко дню
психолога) : Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с применением
технологий дистанционного онлайн-участия, Москва, 18 ноября 2021 года / Отв. редактор А.С.
Поляков. – Москва: Московский государственный областной университет, 2021. – С. 37-41. –
EDN SKFMCC.
Быстрова Ю.А. Развитие социальной компетентности у подростков с ОВЗ в условиях
инклюзивного образования // Психологическая наука и образование. 2022. Том 27. № 6. C.
–114. DOI: 10.17759/pse.2022270608
Психология спорта: наука, искусство, профессия / Под ред. К. А. Бочавера, Л. М. Довжик. – М.: Московский институт психоанализа–Когито-Центр, 2019. – 270 с.
Коробейникова Елена Ивановна, Даянова Марина Александровна Характеристика пси- хологической подготовки спортсменов // Наука-2020. 2019. №11 (36).
Лапп Е. А., Кочеткова, Е. О. Особенности тренинга личностного роста для лиц с ОВЗ / Е.
О. Кочеткова, Е. А. Лапп // Актуальные проблемы развития личности в онтогенезе: материалы
IV Всероссийской научно–практической конференции, Якутск, 03 апреля 2015 года. – Якутск:
Общество с ограниченной ответственностью «Центр научного сотрудничества «Интерактив
плюс», 2015. – С. 199-200. – EDN TRBRHD.
Лысакова Анастасия Николаевна, Новицкая Маргарита Сергеевна Психологические
особенности спортивно-танцевальной деятельности // Вестник ГУУ. 2014. №2.
Ронь Ирина Николаевна. Психолого-педагогические условия формирования соревнова- тельной эмоциональной устойчивости конкурсных танцевальных пар : Дис. ... канд. пед. наук :
00.01 Ставрополь, 2006 192 с. РГБ ОД, 61:06-13/1238
Bystrova Yu., Kovalenko V., Kazachiner O. Social and pedagogical support of children with
disabilities in conditions of general secondary educational establishments // Journal for Educators,
Teachers and Trainers. 2021. Vol. 12(3). P. 101–114. DOI: 10.47750/ jett.2021.12.03.010
Lapp, E. A. Staffing of Special Education for Children with Mental Impairments: Problems and
Perspectives / E. A. Lapp // Education of Children with Special Needs: Theoretical Foundations and
Practical Experience in the Selected Works of Russian, Belarus, and Polish Scholars. – Switzerland :
Springer Nature Switzerland AG, 2022. – P. 381-389. – DOI 10.1007/978-3-031-13646-7_39. – EDN
VQWQOI
