MUSTAQIL TA’LIMINI TASHKIL ETISHDA TA’LIM PLATFORMALARI BILAN ISHLASHNING SAMARADORLIGI
Musayev Ashurali Shamsiddinovich, Yangi asr universiteti o‘qituvchisi
Ключевые слова:
mustaqil ta’lim, ta’lim platformalari, o’quvchi, aniq reja, ta’lim maqsadlariАннотация
Maqolada mustaqil ta’limini tashkil etishda ta’lim platformalari bilan ishlashning samaradorligi yuzasida fkr-mulohaza yuritilgan. Ta’lim platformalari bilan ishlash mustaqil ta’limni tashkil qilish uchun keng imkoniyatlarni taklif qilishi mumkin. Biroq, o’quvchilarning ushbu platformalarga aniq reja va ta’lim maqsadlari bilan yondashishlari va o’qituvchilar va sinfdoshlar bilan to’g’ridan- to’g’ri muloqotning yo’qligi kabi onlayn ta’limning cheklovlarini yodda tutishlari muhimdir.
Библиографические ссылки
Сафарова Р. Г. Педагогическое сотрудничество как фактор развития и стимулирования творческого мышления учащихся // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. 2013.
№2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-sotrudnichestvo-kakfaktor-razvitiya-i-stimulirovaniya-tvorcheskogo-myshleniya-uchaschihsya (дата обращения: 08.05.2022).
Сафарова Рохат Гайбиллаевна Пути и факторы оптимизации содержания общего среднего образования на современном этапе // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. 2012. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/puti-i-faktory-optimizatsii-soderzhaniyaobschego-srednego-obrazovaniya-na-sovremennom-etape (дата обращения: 08.05
Safarova Rokhat G. Ways and factors ofoptimization of the content of general secondary education in today’s world // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. 2012. №2 (eng). URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/ways-and-factors-ofoptimization-of-the-content-ofgeneral-secondary-education-in-today-s-world (дата обращения: 09.05.2022).
Safarova Rokhat G. Ways of simulating situations that ensure the success of teaching // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. 2014. №2 (eng). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/waysof-simulating-situations-that-ensure-the-success-of-teaching (дата обращения:
05.2022).
Safarova Roxat Gaybullayevna The basics of the competence-oriented approach to the content of primary education https://www.elibrary.ru/item. asp?id=24432718
Safarova Roxat Gaybullayevna The basics of the competence-oriented approach to the content of primary education // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. 2015. №13 (eng).
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/the-basics-of-the-competence-orientedapproach-to-the-content-of-primary-education (дата обращения: 09.05.2022).
Сафарова, Р. Г. Учащиеся как активные творческие субъекты образовательного процесса в условиях модульного обучения / Р. Г. Сафарова, Н. С. Сабирова // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в
интересах устойчивого развития : материалы 14-й международной конференции, Санкт-Петербург, 03–05 июня 2016 года. – Санкт-Петербург: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, 2016. – С. 219-222. – EDN
XQTQHD.
Safarova Rohat Gaybullayevna. Pedagogical tools that serve the development of cultural views in the subjects of the educational process. JCR. 2020; 7(12): 3104-3108.doi:10.31838/jcr.07.12.46915.
Safarova, R. G. (2016). b. Classification of pedagogical technologies used in the process of modular teaching in general secondary schools./Methodical manual. T.: State Scientific Publishing House» National Encyclopedia of Uzbekistan.
Сафарова, Р. Г. Педагогическое сотрудничество как средство повышения качества учебного процесса / Р. Г. Сафарова // Актуальные проблемы современной науки. – 2013. – № 3(71). – С. 109-111. – EDN QCQWZD.
Safarova, R. G., & Yusupova, F. (2012). The functioning of the bilateral friendly relations and cooperation based on the skills of the students theoretical and practical approaches. Tashkent, 116.
