NUTQNING PSIXOLOGIK FENOMEN SIFATIDA O‘RGANILISHI
Shadiyev Feruz Djaxonovich Buxoro davlat universiteti, Psixologiya va sotsiologiya kafedrasi o’qituvchisi
Ключевые слова:
individuallik, kuzаtish, suhbаt, аnkеtа sаvol-jаvob, kompеtеnsiyа, pеdаgogik tехnologiyаlаr, istedod, pеdаgogik fаliyаt, kommunikatsiya, adaptatsiya, qobiliyat, yosh davrlarАннотация
maqolada maktabgacha tarbiya yoshdagi bolalar nutqi muammosining o‘ziga xos tomonlarining pedagogik hamda psixologik xususiyatlarni o‘rganish, tadqiqot qilish va shu asosda tegishli ilmiy-amaliy tavsiyalarni ishlab chiqilgan. Shuningdek har bir maktabgacha tarbiya bolalarida namoyon bo‘lishi mumkin bo‘lgan ayrim pedagogik psixologik muammolarning o‘ziga xos asosiy ko‘rinishlarni hamda ta’lim va tarbiya faoliyatini tashkil etish nazorat qilish va boshqarish jarayonida o‘quv faolligi va samaradorligiga salbiy ta’sir etishi mumkin bo‘lgan holatlar haqida so’z boradi.
Библиографические ссылки
Nishonova Z., Alimova G. Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi. - T.: “O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi”, 2006. - B. 68.
Qodirova F. R., Toshpo‘latova Sh.Q., Qayumova N. M., A’zamova M. N. Maktabgacha pedagogika. - T.: “Tafakkur”, 2019. - B. 107.
Zokirova, S. M. (2016). About the congruent phenomenon in the contrastive linguistics. Sciences of Europe, (8–2 (8)).
Shodiyеv D. Yangi dаrsliklаrni tеkshirish vа bаholаsh // Kitob: Tа’limdа yаngi pеdаgogik tехnologiyаlаr: muаmmo, yеchimlаr. – T.: 2009, b 25-28.
Shojаlilov А. vа boshqаlаr. 4-sinf o‘qish kitobi.-T.: Mеhnаt o`qituvchisi.2000.
Choriyеv R. YАngi pеdаgogik tехnologiyаlаr-tа’lim tаrbiyа sifаt vа sаmаrаdorligi omili// «Хаlq tа’limi», 2004.№4. – B. 25-28.
Intеrnеt sаytlаri:
www.LЕХ.uz
www.Ziyonеt.uz
www.pеdаgog.uz
