RUS TILI VA ADABIYOTINI O’QITISHNING INNOVATSION USULLARI
Boltayeva Manzura Sharipovna , Osiyo Xalqao universiteti, Tarix va filologiya fanlari kafedrasi katta o`qituvchisi
Ключевые слова:
innovatsion texnologiyalar, internetdan foydalanish, kompyuter tarmoqlari, rus tili va adabiyoti, noan’anaviy darslarАннотация
Ushbu maqolada talabalarga rus tili va adabiyotini o’qitishning innovatsion usullari muhokama qilinadi. Muallif Internet resurslari va noan’anaviy usullardan foydalanish kabi innovatsion ta’lim jarayonlari tushunchasini beradi. Maqolada Internet resurslaridan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. An’anaviy bo’lmagan usuldan foydalanish talabalarda bilimlarni shakllantirish zarurati bilan bog’liq. Tadqiqotning maqsadi talabalarga rus tili va adabiyotini o’qitishning innovatsion usullarining xususiyatlarini tahlil qilishdir. Ushbu maqsadga erishish uchun pedagogikada innovatsion usullar tushunchasi berildi, shuningdek, rus tili va adabiyotini o’qitishning ba’zi innovatsion usullari tahlil qilindi. Agar o’qituvchi o’qitishning innovatsion usullaridan foydalansa, talabalarga rus tili va adabiyotini o’qitish samaraliroq bo’ladi. Muallif innovatsion o’qitish usullarini qo’llash talabalarning tilga bo’lgan qiziqishini oshirishning samarali vositasi degan xulosaga keladi. Zamonaviy ta’lim kontseptsiyasi va o’qituvchining kasbiy faoliyatining maqsadini o’rganish. Ta’limdagi innovatsion texnologiyalarning xususiyatlari va afzalliklarini tahlil qilish. Dars jarayonida internetdan foydalanishning afzalliklari va maqsadga muvofiqligini asoslash. Internet sizga haqiqiy, mobil axborot muhitini tashkil qilish imkonini beradi, unda siz nafaqat ma’lumot olishingiz, balki boshqa ko’plab kommunikativ muammolarni hal qilishingiz mumkin. Undan foydalanish o’quvchilarning motivatsiyasini oshirishga yordam beradi, chunki dars va individual mashg’ulotlar paytida internetdan foydalanganda talabalar o’zlariga tanish bo’lgan axborot muhitiga sho’ng’ish imkoniyatiga ega bo’ladilar. Internetda o’quv maqsadlari uchun turli xil manbalardan foydalaniladi-qiziqarli o’quv materiallari (ko’pincha sinov) bo’lgan veb-sahifalardan tortib to to’liq masofaviy o’qitish uchun katta hajmdagi loyihalargacha.
Библиографические ссылки
Канарская О. В. Инновационное обучение. СПб,
Мировые образовательные технологии: основные тенденции, проблемы адаптации и эффективность. Материалы республиканской научно- методической конференции, 25-26 апреля, Алматы,
Мынбаева А.К., Садвакасова З.М. Инновационные методы обучения или как интересно преподавать: Учебное пособие. А, 2009
Никитин А.Ф. Педагогика прав человека. М., 2018
Болтаева М.Ш. Самоконтроль студентов в учебном процессе: Хайрат ва Талкин, Тошкент «Навруз» , 2017 г.