O‘QUVCHILARDA KITOB MUTOLAASI VA KITOBXONLIK MADANIYATINI OSHIRISHDA OTA-ONALAR BILAN HAMKORLIK

Zaynitdinova Masuda Abdukadirovna, Toshkent viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga urgatish milliy markazi «Pedagogika, psixologiya va talim texnologiyalari» kafedrasi mudiri, dotsent

Аннотация

Maqolada bosma va elektron kitoblar taqqoslanib, o‘quvchi-yoshlar o‘rtasida urf bo‘lgan kompyuter va telefon orqali keng foydalanib kelinayotgan elektron kitoblar va ularning saviyasi muhokama qilinadi. Turli mamlakatlarda o’qish madaniyati darajasi bo’yicha o’tkazilgan ijtimoiy so’rovlardan aniq ma’lumotlarni taqdim etadi, qog’oz kitoblarni o’qishning afzalliklari haqidagi fikrni tasdiqlaydi. Elektron kitobning ba’zi afzalliklari - foydalanish imkoniyati, hajmi, arzonligiga qaramay, elektron o’qishning salbiy tomonlarini ko’rsatiladi. Yoshlarning yuqori kitobxonlik madaniyati va ularning bilim olishi, yangi bilimlarni egallashi va jamiyatda sotsializatsiyasi o’rtasidagi bevosita bog’liqlikdan dalolat beradi. O’qish madaniyati past bo’lgan mamlakatlardagi tanqidiy vaziyat ko’rib chiqiladi, bu kelajakda qaytarib bo’lmaydigan intellektual inqiroz va iqtisodiy turg’unlikni bashorat qilmoqda. Ta’lim muassasalarida oila, ota-ona nazorati va pedagogik ta’sirni kuchaytirish orqali kitobxonlik madaniyati inqirozidan chiqish imkoniyatlari yuqoriligi qayd qilinadi.