КАСБИЙ-МЕТОДИК ТАЙЁРГАРЛИК ТИЗИМИ БЎЛАЖАК ИНФОРМАТИКА ЎҚИТУВЧИ-ТАДҚИҚОТЧИНИ ТАЙЁРЛАШНИНГ ЎЗИГА ХОС ХУСУСИЯТЛАРИ
https://doi.org/10.53885/edinres.2022.8.08.027 Нуруллоев Фируз Нўмонжонович, Бухоро давлат университети, Ахборот технологиялари кафедраси ўқитувчиси
Ключевые слова:
илмий-тадқиқот, илмий ижод, касбий тайёргарлик, педагогик қобилият, касбий компетенция.Аннотация
Ушбу мақолада бўлажак информатика ўқитувчиларининг таълим муаммоларини ҳал қилишга ижодий ёндашадиган, тадқиқотчилик ва изланувчанлик қобилиятига эга педагогик кадрларни тайёрлаш олий таълимининг долзарб вазифаларидан иборат эканлиги ёритилган.
Библиографические ссылки
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 29.10.2020 йилдаги “Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаштўғрисида”ги №ПФ-6097 Фармони.
Атақулова М.Н. Педагогика олий таълим муассасалари талабаларида тадқиқотчилик фаолиятини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш: Пед. фан. бўйича фалсафа докт. (PhD) дисс. автореферати. – Самарқанд. 2021. – 46 б.
Асқаров И.Б. Бўлажак касб таълими ўқитувчиларида тадқиқотчилик кўник- маларини шакллантириш босқичлари. // «Касбҳунар таълими» илмий методик жур- нали. Т., 2016, 1-сон. –30-35-б.
Турматов Ж.Р. Ўқувчилар тадқиқотчилик фаолиятини ташкил этишга бўлажак касб таълими ўқитувчиси тайёргарлигини шакллантириш жараёнини моделлаштириш. // «Педагогик маҳорат»
назарий ва илмий-методик журнали. Бухоро: БухДУ, 2012, 2-сон. -19-23-б.
Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. — М: Гуманит. изд. центр «ВЛА- ДОС», 1999. Кн. 1: Общие основы процесса обучения.-С. 576.
Nurulloyev F.N. Zamonaviy oʻqitish usullari: an’anaviy va zamonaviy ta’limning afzalliklari// Pedagogik mahorat. -Buxoro, 2021,- №5.-51-56.
Nurulloyev F.N.Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan ta’lim jarayonida foydalanish// Pedagogik mahorat. -Buxoro,3.00000000000000000002020(maxsus son).-267-270.
Numonjonovich, N. F.(2021). Opportunities to Take Education Management to a new level in Secondary Schools.147–150.Retrieved from http://papers.online-conferences.com/index.php/titfl/article/view/306
