METHODOLOGY FOR DEVELOPING STUDENTS’ SPEECH THROUGH STORYING
Turımbetova Zamira Baymagambetovna Teacher of the Primary Education department Nukus State Pedagogical Institute, Uzbekistan
Keywords:
narration, methodology, didactic support, methodological support, model, GOS, continuity, continuity, speech technique, speech culture, traditional and non-traditional forms, methods and means.Abstract
The article is devoted to the formation of a methodology for the development of students’ speech through storytelling, its stages of development, principles and patterns, ensuring the literacy of students, their compliance with the norms of literary speech in oral and written speech.
References
Сариев Ш. Бошланғич синф ўқиш дарсларида матн устида ишлаш орқали нутқ ўстириш. Методик қўлланма. – Т.: Yurist-media markazi, 2010. – 76 б. 2. Сафарова Р. V-VI синф она тили дарсларида луғат бойлигини ошириш асосида ўқувчилар нутқини ўстириш. – Т.: ЎзПФИТИ, 1994. – 32 б. 3. Таълим жараёнида нутқ маданиятини ривожлантириш масалалари // Ўзбек тили доимий 5-анжумани материал. – Т.: Шарқ, 1999. – 255 б. 4. Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг умумтаълим фанлари бўйича малака талаблари // Ўзбекистон Республикасининг қонун ҳужжатлари тўплами, 2017. – Б. 141–142. 5. Тўхлиев Б., Иноғомова Р., Тилавова Г. Сўз туркумлари ва нутқ
ўстириш методикаси. – Т.: ТДПУ, 2008. – 70 б. 6. Тўхлиев Б., Шамсиева М., Зиёдова Т. Ўзбек тили ўқитиш методикаси. – Т.: Янги аср авлоди, 2006. – 314 б.
