TA’LIM KLASTERI SHAROITIDA TA’LIM JARAYONINI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TASHKIL QILISH VA RIVOJLANTIRISH
Fayzullayeva Madina Abdumo’min qizi Chirchiq davlat pedagogika universiteti Pedagogika fakulteti “Ta’lim muassasalari boshqaruvi” yo‘nalishi magistranti
Аннотация
Ushbu maqolada bugungi kunda ta`lim jarayonini raqamli texnologiyalar asosida tashkil qilish va rivojlantirish uchun Toshkent shahar, Yangihayot tumani, 304-maktab va International center MCHJda ma`lum muddat davomida olib borilgan tadqiqotimiz natijasi bilan tanishishingiz mumkin. Shuningdek, maqolada ta`lim jarayonida texnologiyalarni qo`llashda to`siq bo`ladigan omillar haqida ham yoritib berilgan. Tajriba xulosasi sifatida shuni aytishimiz mumkinki, dars jarayonida raqamli texnologiyalarni nafaqat yuqori sinf o`quvchilari va talabalarda, qolaversa, kichik yoshdagi o`quvchilar uchun qo`llash ta`lim olish jarayonini sezirarli darajada yaxshilash mumkinligini o`z natijasida ko`rsatdi.
Библиографические ссылки
2018 yilning 28 fevralidagi O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev tomonidan «Ta’lim sohasini rivojlantirishga doir qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida»gi PQ-3544-sonli Qarori
2018 yilning 14 noyabrdagi O’zbekiston Prezidenti Shavkat Mirziyoyev «Ta’lim klasterlari rivojlanishini ta’minlash chora-tadbirlari to’g’risida»gi PQ-4010-sonli farmoni
Алкаров, Э., & Хуррамов, Б. (2021). Onlayn ta’limni boshqarish tizimlarining rivojlanish tendensiyalari. Об- щество и инновatsiи, 2(12/S), 387-394.
Ta’lim metodlari va vositalari. Ta’limni tashkil etish (azkurs.org)
Raqamli texnologiyalar imkoniyatlari (yuz.uz)
Muxitdinov, A. B. (2022). Ta’lim jarayoniga raqamli texnologiyalar va zamonaviy usullarni joriy etish. Эконо- мика и социум, (12-1 (103)), 177-180.
Alisher, D. (2023). Baholash mezonlarini takomillashtirish uchun ilg’or tajribalar va innovatsion yondashuvlar. So ‘ngi ilmiy tadqiqotlar nazariyasi, 6(5), 84-87.
Usmonov, B. S., Кodirov, M. К., & Umarov, Z. X. UDK: 3.37. 37.07 Ta’limni strategik rivojlantirishda fan- ta’lim klasterlarining o’rni. Ilmiy axborotnoma, 38. 9. Qamarov, M. S. O. G. L. (2023). Raqamli texnologiyalarini o’rta ta’lim tizimidagi rivojlanishi va yangi texnogiyalarni dars jarayonlari bilan integratsiyallashuvi. Science and Education, 4(5), 1169-1176.
Himmataliev, D., & Fayzullaeva, M. (2023). Organization and development of the educational process of educational centers in cluster conditions on the base of digital technologies as a pedagogical problem. Science and
innovation, 2(B1), 261-264. 11. Rikkerink, M., Verbeeten, H., Simons, R. J., & Ritzen, H. (2016). A new model of educational innovation: Exploring the nexus of organizational learning, distributed leadership, and digital technologies. Journal of Educational
Change, 17, 223-249. 12. Huculova, E., & Solcova, L. (2018, October). Cluster Analysis of Digital Performance in Educational Techniques in Conditions of EU. In 4th International Conference on Higher Education Advances (HEAD’18) (pp. 1029-1037).
Editorial Universitat Politècnica de València
