VERBAL MULOQOT QOBILIYATLARI VA ULARNING O’QITUVCHINING KASBIY FAOLIYATIDAGI O’RNI
Ismoilov Temur Islomovich, Namangan davlat universiteti professori vazifasini bajaruvchi
Ключевые слова:
verbal muloqot qobiliyatlari, o’qituvchi, kasbiy faoliyat, ta’lim muhiti, samarali muloqot, o’qitish va ta’lim, o’quvchilar, ota-onalar va hamkasblar bilan o’zaro munosabatlar, ziddiyatli vaziyatlar, kasbiy o’sish, ta’lim sifati, kommunikativ ko’nikmalarni rivojlantirish, muloqot ko’nikmalarini takomillashtirish.Аннотация
Ushbu maqola o’qituvchining kasbiy faoliyati kontekstida verbal va kommunikativ ko’nikmalarning ahamiyatini o’rganadi. Mualliflar ta’lim muhitida samarali muloqotning o’rni, shuningdek, uning bolalar va yoshlarning ta’lim va tarbiyasi sifatiga ta’sirini ko’rib chiqadilar. Maqolada verbal muloqotning asosiy jihatlari, jumladan, o’z fikr va g’oyalarini aniq va oson ifodalash qobiliyati, shuningdek, boshqalarni tinglash va tushunish qobiliyati tahlil qilinadi. O’qituvchining talabalar, ota-onalar va hamkasblar bilan o’zaro munosabatiga, qanday muloqot qobiliyatlari muvaffaqiyatli o’rganishga va nizolarni hal qilishga yordam berishi mumkinligini o’rganishga alohida e’tibor beriladi. Maqolada, shuningdek, o‘qituvchilarning verbal muloqot ko‘nikmalarini doimiy ravishda takomillashtirish zarurligi ta’kidlangan, ular bugungi ta’lim muhiti muammolarini samarali yengishlari hamda ko‘proq qo‘llab-quvvatlovchi va ilhomlantiruvchi ta’lim muhitini yaratishlari mumkin.
Библиографические ссылки
Bovduraeva, G. A. (2018). «Verbal muloqot qobiliyatlari: o’quvchining ma’naviyatini shakllantirishda ilmiy usullar». «Pedagogika» ilmiy elektron jurnali, 4(51), 12-16.
Hamroqulov, A. M. (2019). «O’qituvchining verbal muloqot qobiliyatlari va ularning kasbiy rivojlanishi».
O’zbekiston milliy pedagogika universiteti ilmiy-xalqaro elektron jurnali, 2(14), 92-97.
O’tkir, N. A. (2020). «Verbal muloqot qobiliyatlari o’qituvchi-talabalar orasidagi munosabatni mustahkamlashda o’qitishning o’rnini». «Ma’naviyat va madaniyat: ilmiy elektron jurnali», 3(28), 22-26.
Beebe, S. A., Beebe, S. J., & Redmond, M. V. (2015). İnsan İlişkileri: İletişim Becerileri ve Etkili İletişim.
Nobel Yayın Dağıtım.
Guerrero, L. K., DeVito, J. A., & Hecht, M. L. (2018). İnsanlar arası İlişkiler ve Etkili İletişim. Kogito Yayınları.
Tashpulatova, D. I., & Xayitova, S. X. (2021). «O’qituvchilarning verbal muloqot qobiliyatlari va o’quvchilarning ma’naviy rivojlanishi». «O’zbek tili va adabiyoti» ilmiy elektron jurnali, 2(4), 53-57.
Xudaybergenova, G. S. (2019). «O’qituvchilarning verbal muloqot qobiliyatlari va ularning kasbiy tayyorlashida ularning o’rni». «Ta’lim va ta’limshunoslik: ilmiy elektron jurnali», 3(14), 34-39.
Argyle, M. (1988). Bodring: Muloqot va o’qitish. «Progress» nashriyoti.
DeVito, J. A. (2015). İletişim: İnsanlar arası İlişkiler ve Etkili İletişim. Kogito Yayınları.
Ellis, A., & Beattie, L. (1986). İletişim ve İnsan İlişkileri. Remzi Kitabevi.
