AXBOROT-TA’LIM MUHITIDA BAKALAVRIAT TALABALARI O’RTASIDA RAQAMLI MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
Maxmudov Abrorjon Zakirovich, Namangan davlat universiteti
Ключевые слова:
talaba, ta’lim, asos, nazariy, amaliy, axborot-ta’lim muhiti, shakllantirish, raqamli madaniyat.Аннотация
Ushbu maqolada keltirib o’tilgan nazariy asoslarga tayanib, o’qituvchilar va ta’lim muassasalari bakalavriat talabalarining raqamli madaniyatini shakllantirish uchun samarali strategiya va yondashuvlarni ishlab chiqishi mumkin. Ushbu asoslar axborot-ta’lim muhitida bakalavriat talabalari o’rtasida raqamli kompetensiyalarni, tanqidiy fikrlashni va mas’uliyatli raqamli fuqarolikni rivojlantirishga yordam beradigan tegishli o’qitish usullari, o’quv muhiti va baholash strategiyalarini tanlashga rahbarlik qilishni yoritadi.
Библиографические ссылки
Mamatov D.N, Bekchanova Sh.B, Sadiqova A.V, Xo‘jaev A.A. LMS moodle tizimi va undan foydalanishni o‘rganish. O‘quv- uslubiy qo‘llanma. – Tashkent, 2020 y. 90 b
Bekchonova Shoira Bazarbaevna. Ilmiy va raqamli madaniyat asosida raqamli savodxonlikni oshirish. Zamonaviy taraqqiyotda ilm-fan va madaniyatning o‘rni. Respublika ilmiy-amaliy конференциya15-son. 20.03.2022 209-213 b. Pleshakov, V. A. (2012).
Human cybersocialization: from Homo Sapiens to Homo Cyberus. Moscow
Bekchonova Shoira Bazarbaevna. Masofaviy ta’limning raqamli transformatsiyasi. «Raqamli pedagogika: holati va rivojlanish istiqbollari» mavzusidagi Xalqaro miqyosida ilmiy-amaliy anjuman (10-dekabr, 2021-yil) – T.: TDPU, 2021. 54-57 b.
Usmonov B.Sh., Kodirov M.K. Ta`lim 4.0 - raqamli transformatsiya omillari. Ilmiy axborotnoma pedagogika. 2022-yil, 6-son. 99-105 b
Yunusovich, A. V., Ahmedov, F., Norboyev, K., & Zakirov, F. (2022). Analysis of Experimental Research Results Focused on Improving Student Psychological Health. International Journal of Modern Education & Computer Science, 14(2).
