О’QITUVCHILАRNI KАSBIY TАYYОRLАSHNING PEDАGОGIK О’ZIGА XОSLIGI
Bekberdiyevа Gulbаhоr Оrtig’аliyevnа, University оf business аnd Science nоdаvlаt оliy tа’lim muаssаsаsi о’qituvchisi
Ключевые слова:
tа’lim-tаrbiyа, kаsbiy fаоliyаt, kаsbiy bilim, mаlаkа, kо’nikmаlаr , kаsbiy tаyyоrgаrlik, jаmiyаt vа shаxs mаnfааtlаri, strаtegik vаzifаlаr, mutаxаssislik, kаsbiy sifаtlаri.Аннотация
Ushbu mаqоlаdа bо’lаjаk о’qituvchilаrning kаsbiy tаyyоrlаshning pedаgоgik аsоslаri xаqidа sо’z yuritilgаn vа uslubiy tаvsiyаlаr berilgаn.
Библиографические ссылки
Исаева Т.Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя. – М.: Педагогика. – 2005.
Исаева Т.Е. Классификация профессионально-личностных компетенций вузовского преподавателя. – М.: Педагогика. – 2005.
Моль А. Социодинамика культуры. – М.: 1993. с.51.
Базаров Т.Ю. Компетенция будущего: Квалификация? Компетентность (критерии качества). Зимняя И.Л. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. -2004. 13-б.
Алмазова Н.И. Когнитивные аспекты формирования межкультурной компетентности при обучении иностранному языку в неязыковом вузе. Авт. дисс. на соискание ученой степени док.пед.наук. Санкт-Петербург, 2003. – 47 стр.;
Базаров Т.Ю. Компетенция будущего: Квалификация? Компетентность (критерии качества).;
Зимняя И.Л. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. -2004.; 8. Моль А. Социодинамика культуры. – М.: 1993. с.51.
Базаров Т.Ю. Компетенция будущего: Квалификация? Компетентность (критерии качества). 157-б.
Зимняя И.Л. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. -2004.
