FIZIKA FANIDAN UZLUKSIZ TA’LIM JARAYONIDA PISA TOPSHIRIQLARINI QO’LLASH METODIKASI
Rahmonova Gulchehra Zokirjon qizi A.Avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy- tadqiqot institutining 2-kurs doktoranti
Ключевые слова:
xalqaro baholash dasturi, tabiiy-ilmiy savodxonlik, ko‘nikma, kognitiv, kompetensiya, tanqidiy fikrlash, tadqiqot, bilim, tabiiy fanlar, malaka, standart, ijodkorlik, muammo.Аннотация
Mazkur maqolada PISA xalqaro baholash dasturida tabiiy-ilmiy savodxonlik tushunchasining mazmuni va XXI asr ko‘nikmalari masalasi yoritildi. Mamlakatimiz o‘uvchilarining PISA-2022 tadqiqotida qayd etgan natijalari tahlil qilindi. Ushbu muammoning yechimiga qaratilgan ilmiy va tashkiliy masalalar tahlil qilindi.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil29-aprel“O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF–5712 sonli Farmoni. 29.04.2019y.QHMMB:06/19/5712/3034–son.
F.J.Jovliyevna. Matematika fanini o‘qitishning ilg‘or xalqaro tajribalari va fanni o‘qitishga qo‘yilayotgan zamonaviy talablar. Termiz-2023
Алексашина И.Ю., Абдуллаева О.А., Киселёв Ю.П. Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся. Учебно-методическоепособие. Сант Петербург.2019
A.M.Matkarimov. PISA xalqaro baholash dasturi asosida o‘quvchilarning tayanch kompetensiyalarini shakllantirish. Pedagogika fanlari bo‘yicha fal.dok.(PhD)dis.avtoref. Chirchiq-2022
PISA 2022 Results The State of Learning and Equity in Education Publication Volume I. OECD 2023
PISA–2015 Science Framework, OECD, 2017
M.T.Ergasheva. O‘quvchilarning tabiiy-ilmiy savodxonligi monitoringida baholash dasturlaridan foydalanish metodikasi (PISA, TIMSS misolida). Toshkent-2023
A.A.Ismailov va b. Kreativ fikrlashni baholash. Taʻlim inspeksiyasi huzuridagi Taʻlim sifatini baholash boʻyicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi. Toshkent-2021
A.A.Ismailov va b. Oʻquvchilarni xalqaro tadqiqotlarga tayyorlashga moʻljallangan axborotnomalar (Matematika fani, tabiiy yoʻnalishidagi fanlar, ona tili va adabiyot fani oʻqituvchilari, metodistlari va mazkur sohalar mutaxassislari uchun moʻljallangan axborotnoma). Taʻlim inspeksiyasi huzuridagi Taʻlim sifatini baholash boʻyicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi. Toshkent-2020
