TA’LIM MUASSASASI RAHBARLARINING HUQUQIY SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY-PEDАGOGIK ZARURIYATI

Ziyavitdinov Zafar Mahmudovich, Qo’qon universiteti Ta’lim muassasalarining boshqaruvi yo’nalishi magistranti, Qo’chqarova Feruza Maxammadqosimovna, p.f.b.f.d. (PhD), Andijon davlat universiteti pedagogika kafedrasi professori

Аннотация

Ushbu maqolada huquqiy madaniyat va huquqiy ta’limning zamonaviy jamiyatdagi o‘rni va ahamiyati yoritib berilgan. Mualliflar huquqiy bilimlarning aholi, ayniqsa, ta’lim muassasasi rahbarlari orasida rivojlantirilishi zarurligini ta’kidlaydilar. Huquqiy madaniyatning shakllanishi ijtimoiy-pedagogik jihatdan ta’lim jarayonining muhim qismi sifatida ko‘rib chiqiladi. Maqolada ta’lim muassasalari rahbarlarining huquqiy savodxonligini oshirish orqali ta’lim sifati va muassasa boshqaruvining samaradorligini oshirish yo‘llari muhokama qilingan. Shuningdek, ta’lim jarayonida huquqiy ta’limning ahamiyati, huquqiy me’yorlarga rioya etish, huquqiy savodxonlikni rivojlantirish va pedagogik jarayonni ijtimoiy-huquqiy jihatdan qo‘llab-quvvatlash masalalari keng yoritilgan. Huquqiy bilimlarning jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish va qonun ustuvorligini ta’minlashdagi roli alohida ta’kidlangan. Shu orqali ta’lim muassasalarida huquqiy muhit yaratish va huquqiy mas’uliyatni oshirish yo‘llari ko‘rsatib berilgan.