ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ РЕФЛЕКСИВНОГО ПОДХОДА КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ

Халботаева Дильфуза Усман кизи, Базовый докторант научно-исследовательского института педагогических наук Узбекистана

Аннотация

в данной статье представлена информация о педагогических
основах, факторах, методах, механизмах формирования культурного
мировоззрения у будущих учителей на основе рефлексивного подхода. Дается
описание рефлексивного и рефлексивного подхода. Была проанализирована
работа ученых, проводивших научные исследования по проблемам
рефлексивного и рефлексивного подхода. Из этой статьи студентыученые, академические исследователи, преподаватели-профессора могут использовать ее в качестве методического ресурса.