МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ – ВАЖНЫЙ ФАКТОР В ФОРМИРОВАНИИ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ХИМИИ
Турдибоев Илҳомжон Хаётжон ўғли, независимый исследователь Ферганского государственного университета, Мамаджонов Шухратжон Аскарович, доцент Ферганского государственного университета, кандидат педагогических наук
Ключевые слова:
интеграция, интегрированное образование, междисциплинарная связь, лаборатория, междисциплинарная компетентность, самостоятельное мышление.Аннотация
В статье анализируется понятие интеграции, рассматриваются вопросы формирования естественнонаучной грамотности учащихся путем преподавания темы, выбранной в курсе химии 7 класса, с использованием межпредметной интеграции, основанной на комплексном подходе к обучению химии. деталь.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining, 2020-yil 12-avgustdagi “Kimyo va biologiya yo‘nalishlarida uzluksiz ta’lim sifatini va ilm-fan natijadorligini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PQ-4805-sonli qarori.
Sh.A.Mamajonov “Talabalarda ekologik bilimlarni singdirishda-fanlararo integratsiya davr talabi” Uzluksiz ta’lim ilmiy-uslubiy jurnali 2023-yil 5-son 17-22 betlar.
Sh.A.Mamajonov va boshqalar “Kimyoni o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar” elektron o‘quv qo‘llanma Farg‘ona 2024.
I. X., Mamajonov Sh. A. Kimyo darslarida tabiiy – ilmiy savodxonlikni shakllantirishda fanlararo integratsiya – muhim omil
