УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМДА ГЕОМЕТРИЯ ФАНИНИ ЎҚИТИШ УЧУН МЕТОДИК КЎРСАТМАЛАР
Н.А.Тўраева, Бухоро давлат университети доценти. З. Субханова, Бухоро давлат университети магистри. Н. Бахромова, Бухоро давлат университети магистри. Ж. Тураев, Бухоро давлат университети талабаси
Ключевые слова:
Калит сўзлар: технология, ўқитиш, вариатив,ўқиш, таълим, педагогика,билим, тўғри чизиқ, эгри чизиқАннотация
а қийналади. Чунки геометрия фанини яхши ўрганиш учун энг аввало ўқувчиларда тасаввур қилиш қобилияти кучли бўлиши керак, бунинг учун эса геометрия фанини ўқитишда системалиликка риоя қилиш керак. Айни пайтда аниқ фанлар тизимида математика фанини ўқитишга эътиборнинг кучайтирилиши долзарб мавзудир. Соддадан мураккабга, осондан қийинроққа ўтиш усулда мавзуларни тизимлаштириш кўпроқ самара бериши, билим ва кўникманинг чуқурроқ эгалланишига эришиш - бу оддий ҳақиқатдир. Бунга вариатив усулда мавзуларни тизимлаштиришни мисол қилиб келтириш мумкин. Бу мақоламизда геометрия фани мавзуларини тўлиқ системалаштирилиши ўрганилган .
Библиографические ссылки
С. Алихонов. Математика ўқитиш методикаси. Чўлпон номидаги
нашриёт матбаа ижодий уйи. Тошкент, 2011.
М.Н.Перова. Методика преподования математики в коррекционной школе. Москва. “Владост”, 1999.
В.С.Крамор. Повторяем и систематизируем школьный курс
геометрии. Москва. “Просвещение”, 1990.
