THE SYSTEM OF PEDAGOGICAL SUPPORT IN THE DEVELOPMENT OF SOCIALIZATION OF YOUNGER STUDENTS
Pardaev Bekmurat Utapulatovich, Senior Lecturer, Department of Native Language and Teaching Methods in Primary School, Tashkent State Pedagogical University named after Nizami Аnnotation
Abstract
This article discusses the process of socialization, the socio-pedagogical significance of its
pedagogical support. The author also analyzes the views of domestic and foreign scientists on
the role of pedagogical support for the socialization and individualization of student youth in the
development of the personality and its components.
References
Ўзбекистон Президенти Шавкат Мирзиёевнинг «Камолот» ёшлар ижтимоий
ҳаракатининг IV қурултойидаги нутқи.1.07.2017 й.3-б..
БМТ болалар фонди(ЮНИСЕФ)нинг 1989 йилнинг 20 ноябрида қабул қилинган
Бутунжаҳон болалар Ковенцияси.5-бет.
Бондаревская Е.В. Воспитание как возрождение гражданина, человека куль¬туры
и нравственности (Основные положения концепции воспитания в изме¬няющихся
социальных условиях). - Ростов н/Д.: РГПУ, 1995. - 32 с.
.Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Гамезо и др. М.:
Просвещение, 1984. 256 с.
Газман О.С. Педагогика свободы: путь в гуманную цивилизацию 21 века // Новые
ценности образования: забота - поддержка - консультирование. Вып 6. Москва: Инноватор,
-16 с.
Голованова Н.Ф. Социализация младшего школьника как педагогическая проблема.
- СПб.: «Специальная Литература», 1997. - 192 с.
Джеймс У. Беседы с учителями о психологии. - М.: «Совершенство», 1998. -160 с.
Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилища. - М.: Высш. Шк., 1989. - 167 с.
Mavlonova R., Rahmonqulova N., Matnazarova K., Shirinov M.,Hafizov S.“ Umumiy
pedagogika” darslik. Toshkent, 2018., 228 b.
Маслова Н. А. Из практики развития «Я-концепции» у младших школьников //
начальная школа. 2008. № 3. C.176
Мищенко З. И. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой
психического развития. курск: изд-во курск, гос. пед. ун-та, 2002.
Рогов Е. И. настольная книга практического психолога в образовании. М.: ВладОС,
329 с.
Эгамбердиева Н. М. Ижтимоий педагогика. – Т.: А. Навоий номидаги Ўзбекистон
