USING GRAPHIC ORGANIZERS WHEN TEACHING MATHEMATICS
Khamedova Nilufar Azimovna Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Methods of Preschool and Primary Education. Tashkent International University named after Kimyo
Keywords:
graphik organizers, arithmetic operations, non-negative integers, primary education, methods of teaching mathematics.Abstract
the article describes issues from the experience of using graphic organizers when teaching the course “Methods of teaching mathematics in primary grades” in the bachelor’s degree program “Primary Education” how to organize students’ independent activities during classes.
References
Alan Zolman. Students Use Graphic Organizers to improve Mathematical Problem. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ868542.pdf
Айматова Ф.Х. – Использование графических органайзеров в высшей математике. Вестник науки и образования, 2020 - cyberleninka.ru
Бобоева М.Н. Метод графического органайзера при изучении темы «Множество неотрицательных целых чисел». Проблемы науки, 2021 - cyberleninka.ru.
Tojiboyeva D. Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi. Darslik. Toshkent. Iqtisod-moliya. 2018. 432b.
Xamedova N.A., Z.Ibragimova, T.Tasetov. Matematika. Toshkent., Turon-Iqbol. 2007. 310 b.
Xamedova N.A., Методика организации лекционного занятия на основе технологии перевернутое обучение. ТДПУ ахборотномаси. №11 2020й. 181-185-b.
Xamedova N.A., «Инновационные подходы в обучении математике на основе учета психологических факторов» Узлуксиз таълим. Махсус сон. 03.2021й. 28-32-b.
