THE IMPORTANCE OF THEORETICAL KNOWLEDGE IN DEVELOPING PROFESSIONAL CAREER PLANNING SKILLS IN FUTURE TEACHERS
Djalolova Sevara Kholmuradovna Faculty of Pre-School and Primary Education, Department of Interfaculty Pedagogy, PhD student of SamDU
Keywords:
профессиональная карьера, профессиональная деятельность, модель профессионального поля будущего учителя, виды профессиональной деятельности, принципыAbstract
This article examines the problems and characteristics of the professional activity of the future teacher in the process of continuous education. Special attention is paid to the stage of professional education and the proposal of a variant of the procedural-content model of career management of the future teacher at the stage of professional activity.
References
Muslimov N. A. et al. Technology for the formation of professional competence of teachers based on the modernization of the content of vocational education. - Tashkent: Science and Technology, 2013. - P. 26-28.
Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. – Санкт-Петербург: Питер, 2010. – С. 249.
Зауторова Э. В. Развитие творческих способностей курсантов в процессе обучения. https://cyberleninka.ru
Simpson Ray M. Creative Imagination // https://www.jstor.org
Буторина О. В. Кросскультурное исследование креативности в управленческом потен- циале руководителя // Психология XXI века. Материалы международной научно-практической конференции студентов и аспирантов. – Санкт-Петербург: СПбГПИ, 2003. – С. 277.
Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving).–Alexandria –Virginia, USA:ASCD, 2014. – P. 9.
Петрова Л. М. Возрастные особенности когнитивной сферы младших школьникови подростков: Автореф. дис. ... канд. наук. – Санкт-Петербург: 2008. – С. 15.
