DEVELOPMENT OF DESIGNING SKILLS FOR EDUCATIONAL PROCESS FOR FUTURE TEACHERS ON THE BASIS OF ACMENOLOGICAL APPROACH
Keywords:
design, acmeological approach, development, evaluation, controlAbstract
The following article deals with the pedagogical conditions, directions and stages of
implementation of the design of the educational process on the basis of the acmeological approach.
Pedagogical activity aimed at designing the educational process on the basis of the acmeological approach has its own didactic and psychological features, and by identifying these features there is an
opportunity to qualitatively improve the professional activity of teachers. Our analysis has shown that
the design of the educational process is part of the professional duties of a teacher, and the importance
of theoretically equipping future teachers to prepare them for such a process.
References
Маъмуров Б.Б. Ўқувчи шахсига йўналтирилган ўқув-билув жараёнини ташкил этишнинг
педагогик шарт-шароитлари. Пед. фан. ном. дис. автореф.– Тошкент, 2009. – 26 б
Маъмуров Б.Б. Бўлажак ўқитувчиларда акмеологик ёндашув асосида таълим жараёнини лойиҳалаш кўникмаларини ривожлантириш. Монография.– Т.: Фан, 2017. –144 б.
Маъмуров Б.Б. Бўлажак ўқитувчиларда акмеологик ёндашув асосида таълим жараёнини лойиҳалаш кўникмаларини ривожлантириш тизими. Монография.– Т.: Фан ва технология, 2017.– 128 б
Маҳмудов М.Ҳ. Таълимни дидактик лойиҳалашнинг назарий асослари. Пед. фан. докторлик. дисс. . . –Т., 2003. –342 б.
Маҳкамов У., Тилабова Н., Тилабоева Ш. Педагогик маҳорат. Ўқув қўлланма. – Т.: ТДТУ,
– 88 б
Мақсудов М., Муйдинов М. Таълим самарадорлигини оширишнинг айрим масалалари
// “Узлуксиз таълим” ж., 2005.– 67-70-б.
Муслимов Н. “Ўқитувчини касбий шакллантиришда тизим ва муҳит ўртасидаги ўзаро
муносабат муаммолари // “Мактаб ва ҳаёт” ж. –Тошкент, 2004.– № 5.–Б. 43-47
Подласый И.П. Педагогика 100 вопросов – 100 ответов. – М.: Владос, 2003. – 368 с
