TIL SATHLARINI O‘RGATISH ORQALI ORFOEPIK, ORFOGRAFIK, PUNKTUATSION VA USLUBIY KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH
G‘ulomova Xolida, O‘zbek tilshunosligi kafedrasi katta o‘qituvchisi, Chirchiq davlat pedagogika universiteti
Ключевые слова:
fonetika, fonologiya, grafika, orfoepik, orfografik, punktuatsion va uslubiy ko‘nikmalar, tovush va harf, til birliklari, tilning ijtimoiy mohiyatiАннотация
Mazkur maqolada maktabda tilni o‘rgatishda til sathlarini o‘rgatish orqali o‘quvchilarda orfoepik, orfografik, punktuatsion va uslubiy ko‘nikmalarni shakllantirish haqida so‘z yuritiladi.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risi”dagi Qonuni.//Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T.: Sharq. 1997. -64. -20-29-b.
S.Matchonov va b. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. –T.: Ishonchli hamkor. 2022. 535-bet.
Nusratova, K. C. (2021). RELEVANCE OF THE TOPIC OF WAR IN UZBEK CHILDREN’S LITERATURE (ON THE EXAMPLE OF THE WORK OF THE WRITER SAFAR BARNOEV). Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 9(12), 740- 745.
Bakiyeva, H. (2019). DEVELOPING ARTICULATION OF ELEMENTARY CLASS STUDENTS USING INDEPENDENT WORK METHODOLOGY. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(6).
