POETIK MATNDA KONSEPTUAL METAFORANING FAOLLASHUVI
Xalimova Firuza Rustamovna Tarjima nazariyasi va amaliyoti kafedrasi dotsenti, PhD Samarqand davlat chet tillar instituti
Ключевые слова:
metafora, obraz, badiiy tafakkur, konseptual metafora, kognitiv jarayon, hodisa, mohiyatАннотация
Falsafiy nuqtai nazardan umuman qiyos, xususan uning verballashgan ko‘rinishlari bo‘lmish o‘xshatish va uning rivojlangan varianti – metafora olamni anglashga ko‘mak beruvchi gnoseologik – kognitiv vazifa bajaradi. Ularni lingvomadaniy jihatdan o‘rganish esa o‘xshatishlarning milliy-madaniy semantikasini ochishni, unda aks topgan milliy aksiologik nigoh – o‘ziga xos olamning lisoniy manzarasini tushunish imkonini beradi.
Библиографические ссылки
Баранов А.Н. О типах сочетаемости метафорических моделей // Вопросы языкознания. 2003. №2. – C. 73-79.
Сафаров Ш. Когнитивно-интерактивные функции метафоры // Мир духовной культуры человечества: язык, литература, искусство. – Самарканд, 2006. – С. 82-85.
Хасанова Л. Хазойин ул-маоний” куллиётида ит образларнинг тасвирланиши тамойиллари // Scientific Progress, 2021. – 1098-1112 б.
Юлдашев А.Г. The role of cognitive mechanisms in the words with transferred meanings // Иностранные языки в Узбекистане. – Т, 2019. №3. – Б. 49-54.
Lakoff G., Johnson M. Metaphors we live by. – Chicago: The University of Chicago Press, 1980/2003.–276p.
Sherzodovich, A. S., & Jamshedovich, B. F. THE MAIN FEATURES OF THE TRANSLATION OF LITERARY TEXT. Sciencepublish. org, 16.
Халимова, Ф. Р. (2019). Прагматические свойства лингвофонетических средств в поэтическом тексте и их сравнительный анализ при переводе. Вестник Челябинского государственного университета, (1 (423)), 138-144.
Халимова, Ф. Р. (2021). КОГНИТИВ ПОЭТИКА. Academic research in educational sciences, 2(12), 133-142.
RUSTAMOVNA, H. F. (2020). Training Simultaneous Interpreters. JournalNX, 6(06), 623-627.
Rustamovna, H. F. (2020). KEY CONCEPTS OF SIMULTANEOUS TRANSLATION. В научный сборник вошли научные работы, посвященные широкому кругу современных проблем науки и образования, вопросов образовательных технологий 2020.-436 с., 232.
