MALAKA OSHIRISH JARAYONI SAMARADORLIGINI MONITORING VA BAHOLASHNI AMALGA OSHIRISHING TASHKILIK-PEDAGOGIK SHARTLARI
Ахметова Клара Ирисматовна, преподаватель кафедры “Педагогика и психология” Узбекский государственный университет мировых языков
Ключевые слова:
malaka oshirish tizimi, monitoring, malaka oshirish jarayonini, malaka oshirish jarayonini samaradorligiАннотация
Ushbu maqolada pedagogik kadrlar malakasini oshirish tizimining muhimligiga e’tibor qaratilib, monitoringning mazmuni va mohiyati yoritilgan, malaka oshirish jarayonini muvaffaqiyatini kafolatlovchi ushbu jarayon samaradorligi monitoringini amalga oshirish shart-sharoitlari ajratib ko’rsatilgan.
Библиографические ссылки
Абдулина О.А. Мониторинг качества профессиональной подготовки /Высшее образование в России. 1998. №3. –С. 48. 2. Алферова А.С. Мониторинг развития образования в мире //Ж. Педагогика. 2002. №7. -С.12-15.
Беспалько В.П. Мониторинг качества обучения – средство управления образованием //Мир образования. 1996. №2. -С. 38-45.
Голиш Л.В., Ахметова К.И. и др. Педагогический мониторинг: проектирование и реализация. /Экспресс-пособие -Т.: 2001. -С.31.
Горб В.Г. Теоретические основы мониторинга образовательной деятельности. //Ж. Педагогика. №5. 2003. -С.10-11. 6. Горшков М.К. и Ф.Э.Шереги. Как провести социологическое исследование. М; 1990. С. 108-110.
Пищулин Н.Н., Пищулина С.Н. Маркет-мониторинговая социопсиходиагностика в образовании. //Ж. Школьные технологии. №3. 2001. -С.186-203.
Поташник М.М., Моисеев А.М. Управление современной школой (в вопросах и ответах). /Пособие для руководителей образовательных учреждений и органов образования. -М.: Новая школа, 1997. -С.55-68.
Поташник М.М. Управление качеством образования. -М.: 2000. -С.194-195, 217.
Смоуфилд Д. Учебное пособие для специалистов ССПО по мониторингу и оценке. ЮНИКО Интернэшнл Корпорейшн Токио Япония. 2002.
