MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA DIQQATNING RIVOJLANISHI
Zaynidinova Zulxumor Isomiddinovna O‘zbekiston -Finlandiya pedagogika instituti Maktabgacha talim kafedrasi o‘qituvchisi, Islomova Gulzamon Madievna O‘zbekiston -Finlandiya pedagogika instituti Maktabgacha talim kafedrasi o‘qituvchisi
Ключевые слова:
Diqqatni rivojlantirish, maktabgacha yoshdagi bolalar, kognitiv rivojlanish, erta bolalik ta’limi, asabiy asoslar, tanlab diqqat, barqaror diqqat, ijro etuvchi diqqat, rivojlanish bosqichlari, diqqatga ta’sir qiluvchi omillarАннотация
Ushbu ilmiy maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda diqqatni rivojlantirishning har tomonlama ko’rib chiqilishi keltirilgan. Diqqat - bu bolaning umumiy rivojlanishi va akademik muvaffaqiyatida hal qiluvchi rol o’ynaydigan asosiy kognitiv qobiliyatdir. Ushbu maqola diqqatning turli jihatlarini, jumladan, uning ta’rifi, asabiy asoslari, rivojlanish bosqichlari va rivojlanishiga ta’sir qiluvchi omillarni o’rganadi. Bundan tashqari, u maktabgacha ta’lim uchun diqqatni rivojlantirish oqibatlarini muhokama qiladi va ota-onalar va o’qituvchilarga yosh bolalarda diqqat ko’nikmalarini rivojlantirishga yordam berish uchun tavsiyalar beradi.
Библиографические ссылки
Siegel, D. J. (2012). The developing mind: How relationships and the brain interact to shape who we are (2nd ed.). The Guilford Press.
Dawson, P., & Guare, R. (2018). Executive skills in children and adolescents : a practical guide to assessment and intervention (Third edition.). Guilford Press.
Siegel, D. J., & Bryson, T. P. (2013). The Whole-Brain Child: 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child’s Developing Mind.
Schlegel, Sarah. «Mind in the making: the seven essential life skills every child needs.» (2011): 401.
