KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI VA UNING NAZARIY ASOSLARI
Idiyeva Gulchehra Izomovna, Maktabgacha va boshlangʻich ta’lim fakulteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlangʻich ta’lim) ixtisosligi tayanch doktoranti. Buxoro davlat pedagogika instituti
Ключевые слова:
Kreativlik, ijodiy faoliyat, ijodkorlik, muammo, yechim, motivatsiya, qobiliyat, kreativ fikrlash.Аннотация
Bugun yurtimizda ta’lim-tarbiyaga berilayotgan e’tibor, barcha sohalarda yaratilayotgan ulkan shart-sharoitlar, insonga berilayotgan yuksak imkoniyatlar albatta, barchani ruhlantirgan holatda ijodiy faoliyatini har tomonlama rivojlantirishga, o‘z ilmiy salohiyatini, iqtidorini, kreativ qobiliyatlarini namoyon etishga ulkan zamin yaratib bermoqda. Barcha sohalar inson aqliy salohiyati, kreativ fikrlashi, hayotiy hodisalar, ijtimoiy muhitga nisbatan ijodiy yondashuvi, muammo va uni yechishda turli yangi g‘oyalar, izlanishlar, keng dunyoqarash bilan qaralgan holda rivojlantirilib, insonning o‘ziga xos keng qobiliyatlarini namoyon etib bormoqda. Ushbu maqolada kreativlik tushunchasining mohiyati va uning olimlar tomonidan talqin etilgan turlicha yondashuvlari, nazariy asoslangan fikrlari, ijtimoiy hayot jabhalarida kreativlik qobiliyatining tutgan o‘rni, shuningdek, bolalarning ijodiy qobiliyatlarini tarkib toptirish usul va metodlari bayon etilgan. Kreativlik asosida ijodiy faoliyatni tashkil etishdagi samaradorlik, ijodiy imkoniyatlar tizimi asosida hayotiy muhim jarayonlarni tashkil etish, har qanday vaziyatdan chiqish usul va yo‘riqlari, kreativlikning namoyon bo‘lishi, kreativ insonga xos xususiyatlar, ijodiy salohiyatga ega shaxslarning muammoni hal qilish, turli g‘oyalar, yangicha usullardan foydalanishdagi noodatiy yondashuvlari ko‘rsatib o‘tilgan. Bugungi ta’lim tizimini rivojlantirish, xalqaro tatqiqotlarda munosib o‘rinni egallashda kritik, kreativ, mustaqil fikrlashga e’tibor qaratish, ta’limda shu tafakkur usullaridan izchil foydalana olish, zamon bilan hamnafas kadrlarni tayyorlashda eng mustahkam tayanch bo‘lib vazifasini bajarishi bu maqolada bayon etilgan.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 20 apreldagi «Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi PQ-2909-son Qarori. Qonun xujjatlari to‘plami milliy bazasi. 2017.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar Strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947- son Farmoni //O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y. 6-son, 70-modda.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 oktyabrdagi «O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini to‘g‘risida»gi PF-5847-son Farmoni. Qonun xujjatlari to‘plami milliy bazasi. https://lex.uz/ Барышева Т.А., Жигалов Ю.А. Психолого-педагогические основы развития креативности. СПб, 2006. -285с
De Witt, P ( 2005). Creative Ability- a model for psychiatric occupational therapy. In Crouch, R. & Alers, V.(eds). Occupational Therapy in Psychiatry and Mental Health. 4 th Edition. London and Philadelphia: Whurr Publishers. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar (2024 йил № 2 № 2-110
Drapeau Patti. (2014) Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA: ASCD,. – p. 260 Агабабян А. Р., Арутюнян Н. Д. (2007) К вопросу взаимосвязи креативности с личностными характеристиками // Ананьевские чтения, 2007: Материалы научно- практической конференции. СПб., . С. 598–599.
Алейников А.Г. (2009).О креативной педагогике / А.Г. Алейников // Вестник высшей школы. -. - №12. - С. 29-34.
Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс.–Казань: Изд–во КГУ, 1996. – 566 с.
Вишнякова, Н.Ф. (2007) Креативная акмеология. Психология высшего образования / Н.Ф. Вишнякова. - Мн.: Народная асвета. - 300 с.
Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA: ASCD, 2014.
Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. ”Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot”. –T.: “Fan”, 2005.
Sayidahmedov N.”Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya”. – T.: 2003 Karimova, M. O., & Saidullaeva, A. R. (2020). Pedagogical basis of the use of universal and national values in the spiritual and moral education of children in the family. PalArch’s Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology, 17(7), 8547-8555.
Muslimov N., Usmonboeva M., Sayfurov D., Turaev A. (2015) Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. - T.: Sano standart,
