TALABA YOSHLARDA MA’NAVIY QADRIYATLARNI RIVOJLANTIRISHNING PЕDAGOGIK- PSIXOLOGIK ASOSLARI

Xajiyeva Iroda Adambayevna, Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Urganch filiali filologiya fanlari nomzodi, dots.nt “O‘zbek tili va ijtimoiy fanlar” kafedrasi mudiri

Аннотация

Maqolada talaba yoshlarda ma’naviy qadriyatlarni rivojlantirishning ilmiy-nazariy, metodologik va metodik yondashuvlarning pedagogik imkoniyatlari tahlil etilgan. Talaba yoshlarning ma’naviy- axloqiy madaniyati muammosiga oid mahalliy va xorijlik olimlar ilmiy tadqiqotlaridan misollar keltirilgan.
Texnika oliy ta’lim muassasalari talabalarida ma’naviy qadriyatlarni rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari tarkibiy bo‘linmalarga ko‘ra, ajratib ko‘rsatilgan. Shaxs ma’naviyatini shakllantirish muammolari pedagogika va psixologiya nuqtayi nazaridan asoslab berilgan. «Ma’naviy qadriyatlar» konsepsiyasining mazmuni ochib berilgan va ushbu hodisa haqidagi g‘oyalar tarixiy va didaktik nuqtayi nazardan tahlil qilingan. Talaba shaxsini takomillashtirish uchun muhim ahamiyatga ega bo‘lgan butun iyerarxik qadriyatlar tizimi ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, texnika oliy ta’lim tashkilotlari talabalarida ma’naviy qadriyatlarni rivojlantirishning didaktik ta’minotini takomillashtirishning pedagogik-psixologik asoslari, omillariga alohida e’tibor qaratilgan.
Ma’naviy qadriyatlarni rivojlantirish bosqichlari, shuningdek vazifalari, faoliyat turlari jadval tarzida ko‘rsatib berilgan. Innovatsion texnologiyalardan texnika oliy ta’lim muassasalari talabalarida o‘qitish vositasi sifatida foydalanishning zarurligi ilmiy tadqiq qilingan. Ma’naviy axloqiy qadriyatlarni texnika yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarga tushuntirishning pedagogik psixologik xususiyatlari tahlil etilgan. Ayrim ilmiy tadqiqotlardan misollar keltirilgan.