BOSQLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA TINGLAB TUSHUNISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRUVCHI SAVOL TOPSHIRIQLARI MAZMUNI
Rahmatullaeva Nargiza Baxtiyor qizi, Navoiy davlat pedagogika instituti tadqiqotchisi
Ключевые слова:
tinglab tushunish, nutqiy ko‘nikma, malaka, pedagogik texnologiya, o‘quv topshiriqlari, ta’lim mazmuni, o‘quv topshiriqlariАннотация
maqolada bosqlang‘ich sinf o‘quvchilarida tinglab tushunish ko‘nikmasini rivojlantirish mazmuni, usuli va zarur yonaduvlarni qo‘llashning pedagogik-psixologik
xususiyatlari haqida fikr yuritilgan. Unda ta’lim olishda tinglab tushunish ko‘nikmasini rivojlantiruvchi o‘quv topshiriqlarning roli, nutqiy kompetensiyalar tizimida tutgan o‘rni haqida mulohazalar bayon qilingan.
Библиографические ссылки
Зимняя И. А. Психология обучения неродному языку. –М., 1989. –C. 166.
Ирисқулов М. Тилшуносликка кириш. –Тошкент: Ўқитувчи, 1992. –Б. 248. 2 Глухов В.П. Основы психолингвистики. Учеб. пособие для студентов педвузов. –М.: АСТ: Астрел, 2005. –C.17.
Ҳамраев F. Умумий ўрта таълим тизимида фонетикага доир ўкув материалларининг методик таъминотини такомиллаштириш: пед. фан. док. (PhD) дисс. - Самарканд: 2019. - 56 б.
Qurbonova O., Davletova A. O’quvchilarning nutq madaniyati va nutqiy kompetensiyalarini rivojlantirish’|| https://cyberleninka.ru/
