TALABALARNI IJODIY QOBILIYATLQRINI RIVOJLANTIRISHDA ART- PEDAGOGIKADAN FOYDALANISH
Tilavova Matlab Muxamedovna Buxoro davlat pedagogika instituti
Ключевые слова:
art-pedagogik, modellashtirish, konsepsiya, terminologik, art-pedagogik kuzatib borish, art-pedagogik faoliyat, art-pedagogik vositalar, art-pedagogik o‘zaro taʼsir, art-pedagogik jarayon, art- pedagogik muhit.Аннотация
Ushbu maqolada art-pedagogikadan foydalanishda talabalarni ijodiy qobiliyatlarinirivojlantirish mavzusining mazmuni, uni modellashtirish va o‘zgartirish usullari haqidagi tushunchasi ochib berilgan qarashlar, hukmlar, g‘oyalar tizimining izchil ilmiy taqdimoti sifatida ko‘rsatilgan.
Talabalarning art-pedagogika vositasida ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning terminologik asoslari mohiyati yoritilgan.»Art-pedagogik kuzatib borish», «art-pedagogik faoliyat», «art-pedagogik vositalar», «art-pedagogik o‘zaro taʼsir», «art-pedagogik jarayon», «art-pedagogik muhit» kabi tushunchalarning pedagogik jihatlari asoslangan.Art-pedagogik kuzatib borish-bu art-pedagogik faoliyatni muvaffaqiyatli amalga oshirish va bo‘lajak o‘qituvchining kasbiy tayyorgarligi uchun qulay shart-sharoitlarni yaratish maqsadida pedagogika universitetining o‘quv jarayoniga qo‘shilishi uchun moslashuvchan harakatlar tizimi ekanligi ko’rsatilgan.Biz «Art-pedagogik faoliyat» ni kasbiy g‘oyalar va maqsadlarni sanʼat vositasida amalga oshirish uchun buyurtma qilingan pedagogik harakatlar majmui bo‘lgan kasbiy pedagogik faoliyatning mustaqil turi sifatida ko‘rib chiqamiz. Art-pedagogik faoliyatning asosiy sohalari sifatida taʼlim makonida sanʼat, pedagogika, psixologiya va inson bilimlarining boshqa sohalari imkoniyatlarini birlashtirishga asoslangan axloqiy va estetik o‘zaro taʼsir tizimini yaratish ajratib ko‘rsatilgan.
Библиографические ссылки
Александрова, Е. А. Педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе разработки и реализации индивидуальных образовательных тра¬екторий : дис.... д-ра пед. наук / Е. А. Алексан- дрова. — Тюмень, 2006. - 375 с. 2.Алексеева, М. Ю. Развитие творческого мышления младших школьников средствами арт-тера- пии : на материале обучения иностранному языку : дис. ... канд. пед. наук / М. Ю. Алексеева. - Курск, 2007. - 240 с.
Аметова-Давыдовская, Л. А. Эмоциональный Ренессанс. Психолого-. педагогическая техноло- гия использования арт-терапии в системе художе¬ственного образования / Л. А. Аметова-Давыдов- ская. - Ярославль : Ремдер, 2005.-192 с.
Mirzaeva, D. (2023). TALABALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA ARTPEDAGOGIKANING AHAMIYATI. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu.Uz), 38(38). из- влечено от https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/10286
Мирзаева, Дилфуза. «Арт педагогикаси воситасида мактабгача таълим ташкилоти болалари ижодкорлигини ривожлантириш.» Общество и инновации 3.1/S (2022): 141-148.
Mirzaeva D. КОНЦЕПЦИЯ АРТ-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ В ПРОФЕССИО- НАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2023. – Т. 38. – №. 38.
Мирзаева, Дилфуза. «Арт педагогикаси воситасида мактабгача таълим ташкилоти болалари ижодкорлигини ривожлантириш.» Общество и инновации 3.1/S (2022): 141-148.
